数学选填题数学新课程标准填空题大全(答案)

2020年11月21日发(作者：易炎)
数学新课程标准填空题大全（答案）
1、在“图形与几何”的教学中，应帮助学生建立 空间观念 ，注重培养学
生的几何直观 与推理能力 。
2、在“统计与概率”的教学中，应帮助学生逐渐建立起来数据分析 观念，
了解随机现象 。
3、“综合实践”是一类以 问题 为载体、 师生共同参与的学习活动，是帮
助学生积累数学活动经验 、培养学生 应用意识与 创新意识的重要途径。

4、我国的基础教育经历了 七 次课程改革。
5、我国 1986年实施义务教育。
6、数学是工具、是基础、是 素质。
7、根据课程的任务，可以将课程划分为_ 基础型 、拓展型、 研究型 课
程。
8、数学是刻画 自然规律 和 社会规律 的语言和工具。 数学化趋势。
9、数学是 自然 科学和 技术 科学
10、学习过程充满着观察、 实验 、 模拟 、 推断 等探索性与挑战性活
动，教师要改变以例题、 示范 、 讲解为主 的教学方式引导学生投入到
探索与 交流的学生活动之中。
11、研究性学习把培养学生的 发现问题、 研究问题、 解决问题 的能力
摆在十分突出的位置。
12、数学课程在形成人的 理性思维提高人的 推理能力 、抽象能力 、
想象力 和 创造力以及养成良好的学习习惯促进智力发展等方面都有着独特不
可替代的作用
13、数学学习的三个层次 数学发展、数学学习、数学解题。
14、课程结构体现的三大特点是： 均衡性、 综合性 、选择性。
15、小学阶段“简易方程”的教学，以往《大纲》强调利用 四则混合运
算各部分的关系 解方程，现在《课标》提出利用 解方程。
16、“数与代数” 的主要内容有：数的认识，数的表示，数的大小，数的运算，
数量的估计；字母表示数，代数式及其运算 ；方程、方程组、不等式、函数等。
在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立数感和符号意识，发展运 算能力，树立