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(三套)初中数学新课标测试题及答案
初中数学新《课程标准》
测试题及答案 一、选择题
1、新课程的核心理念是 A.联系生
活学数学 B.培养学习数学的爱好
C.一切为了每一位学生的发展 D、进
行双基教学 2、教学是数学活动的
教学，是师生之间、学生之间的过程。
A.交往互动 B.共同发展 C.
交往互动与共同发展 3、教师要积极利
用各种教学资源，创造性地使用教材，
学会。 A.教教材 B.用教材教
C、教课标 D、教课本 4、根据
《数学课程标准》的理念，解决问题 的
教学要贯穿于数学课程的全部内容中，
不再单独出现的教学。 A.概念 B.
计算 C.应用题 D、定义 5、“三维
目标”是指知识与技能、、情感态度与价
值观。 A.理解与掌握 B.过程
与方法 C.科学与探究 D、继承与
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发展 6、《数学课程标准》中使用了“经
历、体验、探索”等刻画数学活动水平的
的动词。 A.过程性目标 B.知识
技能目标 7、建立成长记录是学生
开展的一个重要方式，它能够反映出学
生发展与进步的历程。 A.自我评价
B.相互评价 C.多样评价 D、小
组评价 8、学生的数学学习活动应
是一个的过程。 A、生动活泼的 主动
的和富有个性 B、主动和被动的 生
动活泼的 C、生动活泼的 被动的 富
于个性 9、“用数学”的含义是 A.
用数学学习 B.用所学数学知识解决
问题 C.了解生活数学 D、掌握生活数
学 10、《新课程标准》对“基本理念”进
行了很大的 修改，过去的基本理念说：
“人人学有价值的数学，人人获得必须的
数学，不同人在数学上得到 不同的发
展。”,现在的《新课标》改为： ( )
A.人人都能获得良好的数学教育，不同
的人在数学上得到不同的发展 B.人人
都获得教育，人人获得良好的教育
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C.人人学有用的数学，人人获得有价值
的教育 D.人人获得良好的数学教育
11、《新课标》强调“从双基到四基”的转
变，四基是指： A. 基础知识、基本技
能、基本方法和基本过程 B. 基础知识、
基本经验、基本过程和基本方法 C. 基
础知识、基本技能、基本思想和基本活
动经验 D. 基础知识、基本经验、基本
思想和基本过程 12、《新课标》强调“从
两能到四能”的转变，“四能”是指 A.
分析问题、解决问题的能力；发现问题
和讨论问题的能力。 B. 发现问题、提
出问题的能力、分析问题、解决问题的
能力。 C. 分析问题、讨论问题的能力、
计算能力、逻辑推理能力。 D. 分析问
题、解决问题的能力、计算能力、逻辑
推理能力。 13、 新课程标准通盘
考虑了九年的课程内容，将义务教育阶
段的数学课程分为个阶段。 A、两个
B、三个 C、四个 D、五个 14、“综
合与实践”的教学活动应当保证每学期
至少次。 A、一 B、二 C、三
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本文更新与2020-11-21 18:22，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/453525.html