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高年级初中中学数学教
师新课程标准测试归纳
答案附后
文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
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初中数学教师新课程标准测试
单位： 姓名 分数
一、填空题（3×10=30分）
1、初中数学教学内容分为：数与代数、图形与几何、 和实践与综
合四个部分。
2、评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改
进 。
3、学生是数学学习的 ，教师是数学学习的引导者、组织者与合作者。
4、新课程标准对数学的“双基”要求，改为“四基”要求：基础知识、基本技能、基
本思想、 。
5、教师教学应该以学生的 和已有经验为基础，面向全体学生，注意启发
式和因材施教。
6、在数学课程中，应 当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据
分析观念、运算能力、推理能力和 思想。
7、新课程标准着眼于学生整体素质的提高，促进学生全面、持续、 发展。
8、在“图形与几何”的教学中，应帮助学生建立空间观念，注意培养学生的
和推理能力。
9、数学是研究数量关系和 的科学。
10、综合实践是一类以问题为载体、师生共同参与的学习活动，是帮助学生积累数 学活
动经验、培养学生 意识和创新意识的重要途径。
二、选择题（1—7单项选择，8—10多项选择，3×10=30分）
1、新课程的核心理念是（ ）
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本文更新与2020-11-21 18:49，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/453550.html