数学著名悖论小学数学教师述职报告3份

2020年11月21日发(作者：任志恒)
小学数学教师述职报告范文
小学数学教师述职报告1
一学年来，本人在教育教学工 作中，始终坚持党的
教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立
“以学生为主体”， “以培养学生主动发展”为中心的
教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造
能力， 培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责
任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、
上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课
后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比 较完整的知识
结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学
生学有所得，不断提高，从 而不断提高自己的教学水平，
并顺利完成教育教学任务。为了总结得失，以利今后进
一步改进和 提高，现将近一年工作作个小结：
一、思想方面
认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法 律法规，
深刻领会xx大报告和xxxx的重要思想，关心国家大事，
热爱忠诚党的教育事业， 爱校如家，切实树立校兴我荣，
校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面
本年度，我主要负责五年级的数学课。回顾起来，
主要作了以下工 作：在教学工作上，根据学校的工作目
标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、
研 究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，
为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了 整
个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是
老师的 职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育
数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学< br>生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探
索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改 革。积极参
加中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网上
听课等学习活动，吸取相关的 教学经验，提高自身的教
学水平。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂
教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格
要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从 小练
起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。
这样一来，作业质量提高了一大块。 而后，针对某些学
生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业
都写评语，如：“你愿 意把字写好吗？”“你进步了！”
等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业
大多都 是一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于
是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。 < br>针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写
完每一次数学作业后进行自查，从字迹、正确率 、作业
态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学
习习惯，这项举措收效良好，作业 质量又得以提高。通
过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜
悦，体验到教师创造 性劳动所带来的丰硕成果。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务
水平、扩大知识 面，因为学生形成良好的学习习惯以后，
他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也
广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量
阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为 教师，
知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
三、其他方面
在XX 年度xx县第四届中小学生电脑制作活动大赛
中，我所辅导的xx同学在小学组的绘画比赛中获三等奖。我所带的五（x）班数学进步巨大，在中心校举办的
质量检测中获得第一名。当然在教学工作中 ，自身尚有
不足之处，还需继续努力提高自身的能力。教育是一项
高难度的工作，要做好它，十 分不易。但我相信，只要
乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份
常人无法比拟的 欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草
去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位
人民 教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属
于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道
我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针
政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创 新，才能取得
更大的成绩。
小学数学教师述职报告2
寒来暑往，一学年的辛苦耕耘 即将结束。回顾这学
年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从
上级领导安排，热爱 、关心学生，严格要求，做到因材
施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提
高教学 水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务
求精益求精。 在收获的六月里，无论是成绩还是教训，
粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面：
本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，
恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、< br>教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知
识，充实自己，树立大教育观，为学生的主 动发展夯实
基础。尊重家长，积极传播科学家教方法，自觉抵制不
利于儿童身心发展的言行。
二、教育教学方面：
在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃
行、乐教 的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，
教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研
读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类 比迁移，
由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知
识体系。善于发现问题，利用问 题的积极面，对典型题
型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位
的解题思路，体现 了新课标对学生思维灵活性和多样性
的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交
流、 分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，
激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，
随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这 部分学生，
我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有
平等自由的学习空间。设计游 戏激发兴趣、借助直观教
具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，
为其树立端正 的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良
好人格影响学生、家长。
三、其他方面：
作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工
作，还主动协作两位班主任老师进行班级管理 。对于本
年级组内的活动和任务,我本着积极参与互助团结的态
度，为团队的共赢做出应有的贡 献。本学年出全勤。
XX年是休养生息的一年，也是迎接挑战的一年。
做好本职工作，严 守职业操守，和同事协作共进，共同
维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，
是我 最大的心愿。
小学数学教师述职报告3
宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观
天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的
是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态 面对大家，客
观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天
的我一直在追忆中度过，忙 忙碌碌中一年的时光转瞬即
逝，在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累