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北京数学老师小学数学教师述职报告大全

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-21 19:59
tags:述职报告, 小学数学教师, 数学

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2020年11月21日发(作者:尤锡九)

小学数学教师述职报告大全
小学数学教师述职报告大全(一)
尊敬的学校领导:
您好!
为更好的为下一年度工作能顺利进行,现对本年度数学
教师工作做一个总结。
一、思想方面
作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的
具体体现。当然个人 的能力也非常重要。但没有高度的责任
心和使命感是干不好工作的,这是多年来的实践经验,也是
我工作的座右铭。为此,一年来,本人一直严于律已,时刻
用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己, 紧记自己是教师
的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到
既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,
不早退,有事请假。工作积极、主 动,任劳任怨。从不斤斤
计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校
安排的各项 教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优
秀教师。
二、教育教学方面


本人一年来,无论是教育还是教学方面,都力求做到最
好。在教学过程中,我首 先把学生思想品德教育放在首位,
努力转化差生,并取得了一定的成绩。
在教学中,我认 为:要严格要求每一个学生,不管是思
想还是学习上,不能随便迁就学生的缺点,否则只能是导其
继续范错,发现有范错误的苗头,就要马上进行引导、教育,
把这种错误的思想转化为学习的动力。但 ,要想收到预期的
效果,得讲究方法,耐心教导,循循善诱,批评与诱导相结
合;与家长取得联 系,争取家长的大力支持;经常与其谈心、
交朋友,使学生心中形成亲其师,信其道的向师性。这也是< br>我教育学生的一点浅谈。
在教中,我不断地钻研、探索、总结教法,接手六年级
后 ,自己对教学内容不太熟,于是我就主动阅读一些课外书
籍来提高自己。了解当前的教育教学形式,不断 吸取新思想、
新方法。理论联系实际,不断改变自己的教法,以适应当前
教学的需要,并结合学 校教研专题,认真考虑怎样分层导练,
学生主动参与探索知识的全过程。
三、存在的问题
1)教师的观念较为保守,放不开;


2)教学中没注重学生非 智力因素的培养:如学生学习
的品质、习的兴趣、态度、策略、方法等。导致学生的学习
积极性 不高;
3)课的结构过于简单,方式过于单一,容量不大,练
习量过少,特别是应用题方面的教学;
4)堂上练习密度不大,节奏不紧凑,效果较低;
5)课堂教学处理的的艺术水平较低
针对以上问题,要求教师抓住每个教学点的关键,运用
最直接、最易懂易明的教学方法引导学生,课堂的 基本模式
为:先练后导导练结合当堂训练及时反馈达成目标。教学任
务要日日清、月月清、年年 清。
此致
敬礼!
述职人:xxx
20XX年x月x日
小学数学教师述职报告大全(二)
尊敬的学校领导:
您好!
一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育
方针,面向全 体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生


为主体”,“以培养学生主动发展” 为中心的教学思想,重
视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、
智、体、美 、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工
积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时 批
改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,
形成比较完整的知识结构,严格 要求学生,尊重学生,发扬
教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己
的教学水 平,并顺利完成教育教学任务。为了总结得失,以
利今后进一步改进和提高,现将近一年工作作个小结:
一、思想方面
认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,热
爱忠诚 党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰
我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。
二、教学工作方面
本年度,我主要负责五年级的数学课。回顾起来,主要
作 了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标和教材
的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研 究具体教学
方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的数学
教学工作定下目标和方向 ,保证了整个教学工作的顺利开
展。


在教学的过程中,学生是主体 ,让学生学好知识是老师
的职责。认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教 学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,
积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研 活动,
通过继续教育,网上听课等学习活动,吸取相关的教学经验,
提高自身的教学水平。
针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学
质量,还采取了各种有效措施。首先 从字迹上严格要求,让
他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽
误时间,用王 羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质
量提高了一大块。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以
提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,如:“你愿意把
字写好吗?”“你进步了!”等等, 虽不经意,但效果确是
惊人的,再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的,这个
意外给了我启 示,于是决定继续沿用,无论工作量再大我都
坚持写评语。
针对学生不懂得改正作业中的 错题,我要求学生写完每
一次数学作业后进行自查,从字迹、正确率、作业态度等方
面给自己评 定等级,目的是培养学生良好的学习习惯,这项
举措收效良好,作业质量又得以提高。通过一番对作业评 价
改革的实践,让我品尝到了成功的喜悦,体验到教师创造性
劳动所带来的丰硕成果。


科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水
平、扩大知识面 ,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的
发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所< br>以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,
以提高自己的业务能力。我想,作为教 师,知识面越广,自
己的感觉也好,学生对你的感觉也好。
三、其他方面
在20XX年度xx县第x届中小学生电脑制作活动大赛中,
我所带的五(x)班数学进步巨大,在中心 校举办的质量检
测中获得第一名。当然在教学工作中,自身尚有不足之处,
还需继续努力提高自 身的能力。教育是一项高难度的工作,
要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所
收获。
我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧
着一颗心来,不带半根草 去”,陶行知先生的真知灼言,言
犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师
的 光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教
师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下 的素质教育
的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取
得更大的成绩。
此致

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