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数学分析32013年华南理工大学高等代数考研真题

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-22 00:36
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2020年11月22日发(作者:文建刚)
2013年华南理工大学考研真题答案精解之高等代数
2015考
研英语写作七大误区
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词汇与语 法错误
考研英语写作让很多同学都很头痛,有两点原因:一为词汇,二为语法。因为英语与汉语的区别是 一
词多义,非常讲究用词准确而且正式。同时,英语的词汇非常丰富,一个词语通常都有许多同义词和近 义
词。考生如果平时注意积累并加以练习,就能够在考试中熟练地加以运用。英文写作也同样非常讲究语 法,
尤其是考研作文作为正式文体,需要注意以下几点小细节:(1)尽量少用缩写形式。如don't ,can't,won't应
写为donot,cannot,willnot等。(2)用更加正式的 否定形式。如not…any应写为no,not…much写为little,
notmany写做f ew等。(3)尽量少用soon等表达方式。例如:Activitiesincludedancing,s inging,
etc。Activitiesincludedancing,singing,an dotherfunstuff。
◎中文式思维模式
很多考生在考试过程中把一些中文的成语、 谚语翻译成英文,这种做法导致的结果就是文章不仅行文
不符合英文的规律,读起来也让人觉得非常不舒 服。。纠正中文思维习惯的关键依然在于培养英文语感,
同时考生在平时的练习中也要尽量让自己用英文 来思考。如果考生需要用到谚语,名句等,最好的办法是
直接掌握英文的谚语、名句,并灵活运用到文章 中。
◎注意字数与标点
考研英语作文一分钟平均7~8个字,字数多少算个够?自己目测一下, 以大作文为例,中等大小一行
15字,最起码写到12,13位置,因为阅卷人做的第一件事情就是看你 的字数,就看你的位置到没有到。如
果你的字数没写够,他就认为你连最起码的写够字数的能力都不具备 。但是这不是说写得越多就会得到高
分。一是时间不允许,二是写得越长,越容易暴露你的缺点。所以临 考前要掐表练习字数。
◎忽视优秀范文的背诵
通过范文的背诵,我们可以有针对性的了解高分范 文的写作特点,积累写作常用的词语表达,和闪光
句型,解决考生在进行写作训练时,心中有千言万语, 笔下无一言的困境。但是,考生一定要谨记,高分
范文的背诵在精不在多,20篇足够,但是一定要背的 滚瓜烂熟,张口就能说,提笔就能写。很多考生抱怨
过,我背了很多范文,可还是什么也写不出来,根本 原因就是这些范文背诵不够熟练,根本没有深化成自
己的东西。
◎写作训练的量不足
很 多时候,考生容易高估自己的写作水平,或者说,意识不到自己的经常会犯下的语法错误。这些问
题只有 通过实战才能发现并解决。但是在这个过程中,考生练习时写的作文,必须英语水平好的同学或是
老师, 有条件的同学可以请专业的认识进行批改,只有这样,训练的作用才能最大化。
◎准备不足,匆忙下笔< br>任何一篇作文出题都是有它独特的道理的,所以提前审题和构思就显得必不可少了。很多考生目前存
在一个情况,想到哪写到哪,使作文杂乱无章,毫无条理,同时容易出现写错单词和用错句型的情况。英
语写作不是语文散文,写英语作文,之前一定要认真审题和思考,对出题者希望得到的预期尚未揣摩透彻,这也就造成了一些同学虽然语言功底非常不错,但是最终的结果还是没有拿到一个自己预期的心理分数,最大的问题就出在切题不准确或者不够突出中心上了。
◎忽视文化差异,用中文思维串联英文词汇< br>【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌
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一些同学在 绞尽脑汁也写不出英语作文的情况下,会先按照题目写一个中文稿出来,然后再借助电子
辞典翻译出一篇 所谓的英语作文。还有一些同学习惯性地用中文的表达方式来写英语作文。这就造成了所
谓的中国式英语 作文。在这样的作文里,我们常常读到以下这类用中文的语法和英语单词拼凑出来的句子:
“WhenI wasachild,myparentsveryloveme。”(正确表达:WhenIwasachil d,myparentslovedmevery
much)。
2015考研英语:从出题角度 看图表作文的“谋篇布局”
一、出题形式
例1题目:ChangesinPeople’sDi et
Studythefollowingtablecarefullyandyourcompos itionmustbebasedontheinformationgivenin
hreepar agraphsto:
hechangesinpeople’sdiet(饮食)inthepast fiveyears;
ssiblereasonsforthechanges;
urown conclusions.
Youshouldquoteasfewfiguresaspossib le.
例2题目:CarAccidentsDeclininginWaltonCity
R ememberthatyourcompositionmustbewrittenaccordingto thefollowingoutline;
dfalloftherateofcaracciden tsasindicatedbythegraph;
lereason(s)forthedecli neofcaraccidentsinthecity;
edictionsofwhatwillh appenthisyear.
Yourcompositionshouldbenolesstha n120wordsandyoushouldquoteasfewfiguresaspossible.< br>例3Forthispart,youareallowed30minutestowriteacom positiononthetopicHealthGainin
mpositionmustben olessthan120wordsandyoushouldbaseyour
compositi ononthefollowinginstructions(giveninChinese):
1 .以下图为依据描述发展中国家的期望寿命(lifeexpectancy)和婴儿死亡率(infantmo rtality)的变化情

2.说明引起变化的各种原因
从以上例子可见,图表作文 一般在题目中给出作文的标题和一个或几个统计表格、圆形图、曲线图或
条形图,有时还用英文或中文提 纲的形式给出提示,要求我们:
1)用文字描述图表,客观解释图表中所传递的信息,并找出某种规律或 趋势;
2)就图表中所反映的某种趋势或问题分析其原因或后果。
二、写作要领
图表作 文着重说明事实,常常是通过对图表中所反映的具体数据的说明、分析、比较,对某种事物或
现象的事实 或变化情况等加以说明,并提出结论或看法。因此,图表作文常常采用议论文体的写作方法。
跨考教育英 语教研室杨老师认为,写好图表作文,关键在于能否读懂图表中所提供的信息,把握各信息间
的联系,用 准确流畅的语言把这一信息表达出来,并就这一信息发表自己的看法。
三、写作步骤
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写图表作文时,要注意遵循以 下步骤:
1)认真分析图表的含义,弄清图表中所含的信息及不同信息间的关系;
2)确定文章 的主题思想,构思出文章的基本框架,筛选出能说明图表主题思想的典型数据;
3)编列文章的提纲;< br>4)根据文章的提纲,将各段的提纲内容扩展成段落,然后将各个段落组成文章,注意段与段之间的衔接与过渡;
5)检查与修改。
四、篇章结构
写图表作文时,常采用三段式的谋篇方 式。文章的第一段往往分析图表中的数据变化反映什么问题或
趋势,概述图表所揭示的信息。第二段分析 造成这一问题或趋势的原因。第三段则展望未来的情况或提出
解决问题的办法或建议。这一结构可以简单 地表述为:
第一段:概述图表反映的主题思想
第二段:分析产生的原因
第三段:展望未 来或提出方法或建议
五、作文模版(一)
问题解决型
Asisshowninthep icture(graphcartoontable),itgoeswithoutsayingthatt hedrawingaimsat
revealingacommonproblem(inChina ):______.Itsstatusasthefocusofpublicconcernmainlyr esults
fromitsprofoundinfluenceonindividuals,us shouldattach
highemphasisonsolvingit.
Asamat teroffact,llyand
necessarily,stwaytotackleitist oappealto
hievingthesuccessofsolvingtheproblem, thewholesocietyalso
thrives/gtheproblemcanaccel eratebetterindividuals’er
herearebetterlaws,the rearemorehopes,
dvisablelawseventuallybringseco nomicprosperityandsocial
y,Icansafelycometothec onclusionthatitishightimeweenhancedtheawarenessof< br>thesemeanscanwesucceedinsolvingtheprobleminthen ear
future.(1Therefore,ndforemost,
governmen tsshouldestablishsomeregulationstoprohibitenterpri sesandpeoplefrommakingsuch
’smore,peopleshouldg etreadytopasscriticismuponsuchmisdeedsanytimeandll,itisnecessarytodevelopoursocietybyperformingh ardworkinsteadoftalking
nonsense.
Inmyopinio n,nehand,weshould
appetherhand,we
shouldenha ncepeople'sawarenessthatoceanresourcesarevitaltous andtheecologicalbalancewill
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doingsocanweeffectivelyprot ect
mconvincedthatwehumanscanovercomethisdiffic ultyandwewillhave
abrightfuture.)
Toconclude ,weshouldn
theprospectwearelookingforwardtowill bebrightandencouraging.
作文模版(二)
正面现象歌颂型1
Asisshowninthepicture(graphcartoontable),itgoeswit houtsayingthatthedrawingaimsat
revealingacommon problem(inChina):______.Ithasattractedextensiveatt entionofthesociety.
Nowadays,increasinglymorear gumentationsaboutitcanbefoundinTV
programs,news papers,tusasthefocusof
publicconcernmainlyresul tsfromitsprofoundinfluenceonindividuals,collective andeventhewhole
world.
Firstofall,__________ ____sseeminglymagicpower,itcannot
onlyaccelerat ebetterindividuals’development,butserveasanefficie ntinstrumentforindividualsto
quippedwithitareal waysadmiredandrespected,becauseitmayendowthem
w ithmorecompetence,chances,
peopleappeartoposses saspecialcharm,bringingtoothershope,passionandsurp rise,and,thus
winningothers’irectlypromotethera pidprogressoftheorganizationwithitsenergy
andin hcontinuously
promotingthesocialproductivity,un ceasinglyimprovingtheproductiverelationship,andgra dually
enrichinghumanmaterialandspiritualwealth ,______________eventuallybringseconomicprosperity< br>andsocialharmony.
Inshort,wherethereisbetter ______________,therearemorehopes,vitalityanddevelo pment.
Whenwearebenefitingfromit,weshallalsodoo urutmosttomaintainitsvitalitytoensureourselvesa
brighterfuture.
正面现象歌颂型2
Asisvividlyinthepi cture(s),itisacontemporarysocialissueinChinaofcomm oninterestsand
ture(s)doesreflectathought-provo kingsocialphenomenonwhichisnot
ighinginthemind, wefindanapparenttendencyunderlyingthis
sight:__ _____________.
Simpleasitis,edevelopmentofecono my
andsociety,possibleforanyonetofinishatask
,,ithasbeenuniversally
acknowledgedthattheabil ityofsthemostessentialqualificationthatanyonewhowa ntstoachieve
usexamplescanbegiven,npointisthe【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌
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caseseffectivelyclarifythatreallycoun tsinthiscompetitionsociety.
Accordingly,itisishouldneshouldhave
theabilityof______.Onlyint hiswaycanweachievesuccessandonlyinthiswaycanoursoc iety
becomemoreharmonioustolivein.
反面现象批评型Howenlighteningandcompellingtheabovedrawingis!It issofunnythatwhoeverseesitcannothelp
thinking:_ ____.(这句自己加完整,从宏观上描述一下图画就可以,笼统的,大体的)______while___ ____.(这
句从微观上具体说明一下图画要描述的矛盾点,必须找到矛盾点,用到while这个单 词)Simpleasitlooks,its
intendedmeaninggoesfardee perwhatonearthdoesthedrawerreallyaimtoconvey.
第 二段:
Whattheimageabovevividlymirrorsgoesfarmoret hanasimpleimage,instead,itcarriesathought
provo kingsocialphenomenon:____.(本文的主旨)Thereareupsetting (如文章不是讽刺性的,就把upsetting
删除)mple,______.(举2个例子,如果 字数够就举
1个)
第三段:
nwiththeschoolsandthemassm ediashoulddevelop,guideand
cultivatenobleandwor thyvaluesandqualitiesamongpeople,doingtheirutmostt oawakenpeopleofthe
growingthreatofthisworsening situation.(ofthisworseningsituation自己可以换成主旨的词,如果不换 ,
这样也可以。如文章不是讽刺性的,就把worsening删除)Whatismore,thea uthoritiesconcernedshould
playadominantroleinta kingnationwideactionstocurb(如文章不是讽刺性的,就把curb换成
promote)lusion,allthesocietyshouldmakeactivelymore sustainedandconcerted
ghwestillhavealongwaytogo ,apromisingstarthasbegun,andahappy,healthyand
h armonioussocietymaybenotbefarbehind.
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