考研数学30八年级数学期中试卷分析

2020年11月22日发(作者：贺进恒)

第二学期期中考试
八年级数学试卷分析
一、总体情况分析
本 次考试共有参考人：72人；最高分：118分，最低分：6分；平
均分：44；优秀率：3% 及格率:11% 。
二、试卷分析
本套试卷满分120分，考试时间120分钟。试题分 选择题、填空
题、解答题三部分，与中考题型一样。
试卷从学生实际水平出发，选用学生熟悉 的形式，激发学生对考
试的参与意识。整份试卷无繁、难、偏题目，不超出课程标准的要求。
本 试卷比较注重考查学生运用数学知识和方法解决实际问题的能力，
难度中等。
一题“选择题” ：满分24分，得全分的约占1/10，大部分得分在
16—22分间，错误较多的试题依次为6、11 、12。错误原因是有的学
生读不准题，有的学生计算不准，不会观察图像，不知道数学的分割
思想的应用。
二题“填空题”：满分18分，得全分约占10%，大多得分12—15
分，错 误较多的为16、18。18题学生没找到规律，不能正确理解及计
算；16题旋转角不会用，勾股定理 计算不过关。
三题“解答题”： 共8个小题，满分58分，大多得分25—35分。
第19 题考察分式方程的解法，学生得分率较高，但是有的学生不检验；
第20题考察学生平移和旋转，但是得 全分的并不多；第21题考察函
数图象的应用，得分率较高；第22考察等腰梯形的性质及运算，学生< br>第二问得分率的并不多，大都在4-6分之间；第23题考查函数的应用，
学生得分率为2-5分 ，得全分的并不多，主要是第一问丢分很多；第
24题考查四边形动手操作，学生得分率很低，关键是没 读懂题意，不
会画图；25题是分式方程的应用，一些学生得分率太低了，学生还是
不会审题， 不会分析，学生得分率为2-5分；26题压轴题属于四边形
的证明，大部分学生得分在4-6分，满分 率为1%。
三、存在问题
1、学生应用能力有待加强。
学生对知识的应用还只处 于表面，不能灵活的应用。对于稍微有
一点变化的题目就无法独立理解，思维出现混乱。如：第一大题的 第
11题。更明显的是第23大题，学生就不能正确的转换获得的信息，更
显处理问题的死板， 单一。
2、学生的观察能力还有待提高。
观察能力是学生低年级特别需要提高的重要能力之一，对学生学