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八年级上册数学总结人教版三年级下册语文期末测试题(附答案)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-22 06:15
tags:热门下载, 人教版, 三年级

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2020年11月22日发(作者:史克忠)

人教版小学三年级下册语文期末综合检测试题(90分钟)
[卷首寄语] 同 学们,又到了期末,到了你收获的时刻!相在这个学期中,你一定又学
到了不少新知识,增长了许多新本 领吧!相信在这次语文检测中,你一定会仔细审题,认
真地完成每道题,收获成功,收获喜悦。那就沉着 地动笔吧,加油哦!
一、能读准拼音,正确写出词语吗?试试看。(8分)
guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn
( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确读音(6分)
濒临(bīn pín ) 唾沫(tuò tù) 弓弦 ( xián xuán)
...
嫉妒 (jì jí) 霎时(shà chà) 否则 ( fǒu fǎo )
...
三、用你的慧眼来识别这些形近字,并给它组词吧!(5分)
继( ) 狠 ( ) 异 ( ) 蹈 ( ) 悔( )
断( ) 狼 ( ) 导 ( ) 踏 ( ) 诲( )
四、请你照样子写词语。(10分)
1、动静、得失 、 、 、
2、栩栩如生 翩翩起舞 、 、 、
3、南辕北辙 、 、
..
五、谁的背诵最棒呢?通过填空验证一下吧!(8分)
1、日日行,不怕千万里 。
2、 ,报得三春晖。
3、 ,鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月, 。
5、八仙过海—— 。
6、胜日寻芳泗水滨, 。
小学三年级语文期末试题共6页 (第 1 页)


7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多,出去郊游时,你会想到哪些诗
句,请选几句写下来。 (2分)


六、按要求改写句子。(6分)
1、例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。

2、例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。(改为“被”字句)

七、修改病句。(6分)
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。

3、课堂上,专心致志的听讲。

八、阅读 (15分)
(一)课内阅读,回答问题。(6分)
翠鸟爱贴着水面疾飞 ,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注
视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃
脱翠鸟锐利的眼睛。翠 鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往
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远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、填空。(2分)
这两个自然段具体描写翠鸟( )的事,说明翠鸟( )
的特点。
2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)
3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
等候——( ) 锋利——( )
4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛
( )。(1分)
(二)课外阅读。阅读短文,回答问题。(9分)

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又
开始新的生活;它贪婪 地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人
喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿 叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵
洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的 海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹
果的形状相似 。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的
颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这 里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把 又大又
甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,
银梨确实 可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)
( )的细雨 ( )的露珠
( )的绿叶 ( )的海洋
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2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)
(1) 形状:
(2) 颜色:开始呈 ,后

3、用“——”画出一个比喻句。(1分)
4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词 语有:阳春三月、_______、
____________。(1分)
5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。(1分)
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。(2分)

九、习作。(从以下两个题目中任选一个)(共36分)
1、生活中,你都会做些什么呢? 这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程
中有哪些趣事,有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程 写具体,表
过出真情实感。
2、神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变,你想变成什么呢 ?请你展开
想象,编一个故事。在故事里你可以变成任何人,任何物。请你把最想写
的内容写下 来。(30分)











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