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新课标人教版初中数学八年级上册第十四章《一次函数》教
材分析
一、课程 学习目标及达成度分析
1.以探索实际问题中的数量关系和变化规律为背景，经历
“找出常量 和变量，建立并表示函数模型，讨论函数模型，
解决实际问题”的过程，体会函数是刻画现实世界中变化 规
律的重要数学模型；
2.结合实例，了解常量、变量和函数的概念，体会“变化与
对应”的思想，了解函数的三种表示方法（列表法、解析式
法和图象法），能利用图象数形结合地分析简 单的函数关系；
3.理解正比例函数和一次函数的概念，会画它们的图象，能
结 合图象讨论这些函数的基本性质，能利用这些函数分析和
解决简单实际问题；
4.通过讨论一 次函数与方程（组）及不等式的关系，从运动
变化的角度，用函数的观点加深对已经学习过的方程（组）
及不等式等内容的认识，构建和发展相互联系的知识体系。
二重点难点
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本文更新与2020-11-22 08:04，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/454665.html