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年级 八年级 课题 一次函数与一元一次方程 课型 新授
教学媒体 多 媒 体
1．用一次函数观点认识一元一次方程。
知识
2．用一次函数的方法求解一元一次方程。
教
技能
3．加深理解数形结合思想。
学
过程
目
方法
标
情感
经历了方程与函数关系问题的探究过程，学习用联系的观点看待数学问题的辩
证思想。
学习用函数的观点看待方程的方法，初步感受用全面的观点处理局部问题的思
想。
态度
教学重点 一次函数与一元一次方程关系的理解
教学难点 一次函数与一元一次方程关系的理解
教 学 过 程 设 计
教学程序及教学内容 师生行为 设计意图
一、情境引入 学生独立思考问题
完成画图，相互交
问题1：解方程2x+20=0
流结果
直接出示问题，
便于学生快速
问题2：当x为何值时，函数y=2x+20的值为0？
问题1解方程x=–思考，减少干扰
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实 用 文 档
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本文更新与2020-11-22 08:48，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/454732.html