2014江苏高考数学答案初一上册数学试题大全.doc

2020年11月22日发(作者：岑宗旦)
初一上册数学试题大全
本文是为大家整理的《初一上册数学试题大全》的文章，希望大家能
够喜欢！
初一上册数学试题大全
班级________学号_____姓名__________成绩_________
一、填空题（本大题共12小题，每空2分，共26分）
1．－3的相反数是_________， 的倒数是___________．
2．若 与 是同类项，则 ____________．
3．在“ ．”这个句子的所有字母中，字母“ ”出现的频数为
_________．
4．在方程 中，若用含 的代数式表示 ，则 ____________．
5．在等式3× －2× ＝15的两个方格内分别填入一个数， 使得
这两个数互为相反数且等式成立．则第一个方格内的数是
___________．
6．已知 ，则 的余角的度数是____________．
7．已知线段A B=2cm，延长AB到点C，使BC=4cm，D为AB的中点，
则线段DC=_______．
8．如图，一副三角板（直角顶点重合）摆放在桌面上，若
∠AOD=145°，则∠B OC=_______．
第8题 第9题 第10题
9．如图，某校组织学生开展“八荣八耻”宣传教育活动，其中有
的同学走出校门进行宣讲，这部分学 生在扇形统计图中应为
___________部分．（选择 ， ， ， 填空）
10．如图，观察该三角形数阵，按此规律下去，第8行的第一个
数是____________．
11．某商店老板将一件进价为800元的商品先提价 ，再以8折卖
出，则卖出这件商品所获利润是 元．
12．给出下列程序：
若输入的 值为1时，输出值为1；若输入的 值为－1时，输出值
为－3；则当输入的 值为 时，输出值为_________．
二、选择题（本大题共9小题，每小题2分，共18分）
13 14 15 16 17 18 19 20 21
13．在“2008 北京”奥运会国家体育场的“鸟巢”钢结构工程施
工建设中，首次使用了我国科研人员自主研制的强度为 帕的钢材，
那么 的原数为（ ）
A．4 600 000 B．46 000 000 C．460 000 000 D．4 600 000 000
14．若 ，则 的值是（ ）
A．0 B．1 C．－1 D．2007
15．如图，直线AB、CD相交于点O，∠AOD+∠BOC=236°，则∠AOC=
（ ）
A．144° B．124° C．72° D．62°
16．我国古代的“河 图”是由3×3的方格构成，每个方格内均有
数目不同的点图，每一行、每一列以及每一条对角线上的三 个点图的
点数之和均相等．如图，给出了“河图”的部分点图，请你推算出P
处所对应的点图是 （ ）
17．如图，由6个大小相同的正方体搭成的几何体，则关于它的
视图说法正确的是（ ）
A．正视图的面积 B．左视图的面积
C．俯视图的面积 D．三个视图的面积一样大
18．若方程组 的解是 ，则方程组 的解是（ ）
A． B． C． D．
19．如图，AB‖DE，则下列说法中一定正确的是（ ）
A． B． C． D．
第19题 第21题
20．在同一平面内，有8条互不重合的直线， ，
若 ， ‖ ， ， ‖ ……以此类推，则 和 的位置关系是（ ）
A．平行 B．垂直 C．平行或垂直 D．无法确定
21．小李以每千克 元的价格从批发市场购进若干千克西瓜到市场
去销售，在销售了部分西瓜之后，余下的每千克降价 元，全部售完．销
售金额与卖瓜的千克数之间的关系如图所示，那么小李赚了（ ）
A．32元 B．36元 C．38元 D．44元
三、解答题（本大题共10小题，共56分，需要写出解答过程中
必要的步骤）
22．（本题6分）计算：
（1） （2）
23．（本题8分）解方程：
（1） （2）
24．（本题8分）解方程组：
（1） （2）
25．（本题4分）先化简，再求值： ，其中
26．（本题5分）已知一个角的余角等于这个角的补角的 ，试求
这个角的度数．
2 7．（本题5分）为了改进银行的服务质量，随机抽查了30名顾
客在窗口办理业务所用的时间（单位： 分钟）．下图是这次调查得到
的统计图．请你根据图中的信息回答下列问题：
（1）办理业务所用的时间为11分钟的人数是 ；
（2）补全条形统计图；
（3）试求这30名顾客办理业务所用的平均时间．
28．（本题5分）如图，已知：AD⊥B C于D，EG⊥BC于G，∠E=∠1．求
证：AD平分∠BAC．
下面是部分推理过程，请你将其补充完整：
∵AD⊥BC于D，EG⊥BC于G （已知）
∴∠ADC=∠EGC=90°
∴AD‖EG（ ）
∴∠1=∠2（ ）
=∠3（两直线平行，同位角相等）
又∵∠E=∠1（已知）
∴∠2=∠3（ ）
∴AD平分∠BAC（ ）
29．（本题5分）如图，已知：AD⊥BC，EF⊥BC，∠1=∠2．求证：
∠3 =∠B．
30．（本题5分）下图是按一定规律排列的方程组集合和它解的集
合的对应关系图，若 方程组集合中的方程组自左至右依次记作方程组
1、方程组2、方程组3、……方程组 ．
（1）将方程组1的解填入图中；
（2）请依据方程组和它的解变化的规律，将方程组 和它的解直
接填入集合图中；
（3）若方程组 的解是 ，求 的值，并判断该方程组是否符合（2）
中的规律？
31．（本题5分）某中学将组织七 年级学生春游一天，由王老师和
甲、乙两同学到客车租赁公司洽谈租车事宜．
（1）两 同学向公司经理了解租车的价格，公司经理对他们说：“公
司有45座和60座两种型号的客车可供租用 ，60座的客车每辆每天
的租金比45座的贵100元．”王老师说：“我们学校八年级昨天在
这个公司租了5辆45座和2辆60座的客车，一天的租金为1600元，
你们能知道45座和60座的 客车每辆每天的租金各是多少元吗？”
甲、乙两同学想了一下，都说知道了价格．
聪明的你知道45座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元
吗？
（2）公司经理问 ：“你们准备怎样租车？”，甲同学说：“我的
方案是只租用45座的客车，可是会有一辆客车空出30 个座位”；乙
同学说“我的方案只租用60座客车，正好坐满且比甲同学的方案少
用两辆客车” ，王老师在一旁听了他们的谈话说：“从经济角度考虑，
还有别的方案吗？”
如果是你，你该如何设计租车方案，并说明理由．
初一数学参考答案
一、填空题
1． ， 2． ；
3． 4．
5． 6．
7． 8．
9． 10．
11． 12．
二、选择题
13 14 15 16 17 18 19 20 21
C C D C C C B A B
三、解答题
22．（1） ；（2） ；
23．（1） ；（2） ；
24．（1） ；（2） ；
25．原式= ，值为 ；
26． ；
27．（1） ；（2）略；（3） 分钟；
28．略；
29．略；
30．（1） ；（2） ； ；（3） ，不符合（2）中的规律；
31．（1）45座客车每天租金200元，60座客车 每天租金300元；
（2）租45座客车4辆、60座客车1辆，费用1100元，比较经济．一、你能填得又快又准吗？(20×2分 = 40分)
1．如果向东运动5m记作+5m，那么向西运动3m应记作 m。
2．既不是正数，也不是负数的数是 。
3．―（―3）的相反数是 ；―1的倒数是 。
4．如果a＜0,则 |a|= 。
5．单项式－ 的系数是 ，次数是 。
6．若|a＋3|＋（b－2）2 = 0，则a－b = 。
7．如图1：AB8．69°30′的余角等于 。
9．0．02079保留三个有效数字约为 。
10．单项式- x2my与 x6yn的和是一个单项式，则m = ，n = 。
11．把多项式a4+4a3b-6ab2+4ab3按b的降幂排列为 。
12．把一根木条钉在墙上，至少要钉 个钉子，根据 。
13．按科学记数法，把15800000写成 。
14．如图2：∠1=∠2，则 ‖ ，∠BAD+ =180°。
二、你一定能选对！（3分×8 = 24分）
15．关于有理数，下面的说法正确的是 （ ）
（A）有的数 （B）有绝对值最小的数
（C）有最小的数 （D）有绝对值的数
16．已知a、b、c均为有理数，则a + b + c的相反数是 （ ）
（A） b + a - c （B）- b - a - c （C）－b –a +c （D）b –a
+ c
17.平面上有任意三点,过其中两点能画出直线条数 （ ）
（A）1 （B） 3 （C） 1或3 （D）无数条。
18. a、b互为倒数，x、y互为相反数，则（a+b）（x +y）－ab
的值为 （ ）
（A）0 （B） 1 （C） －1 （D）无法确定
19.下列各组数中，大小关系判断正确一组是 （ ）
（A）（－2）3＞－23 （B）（－2）2＜ 22
（C） － ＞－ （D）（－2）3＞（－2）2
20.若某两位数的个位数字为a，十位数字为b，则此两位数可表
示为 （ ）
（A）a + b （B） ba （C）10b + a （D）10a + b
21.如图所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的
（ ）
（A） （B） （C） （D）
22．在图中，∠1与∠2是同位角的有 （ ）
（A）①、② （B）①、③ （C）②、③ （D）②、④
① ② ③ ④
三、你来算一算！千万别出错哟！！！
23．计算：（每题3分，共12分）
（1） （2）－14+50÷22×（― ）
（3） （4）0÷（-5）- 53- 5
四、识图来计算：一定要看准了！！！（每题3分，共6分）
24、如图、已知：线段AB = 10㎝，C为AB的中点，求：AC的长；
25、如图、已知：AD//BC， 1 = C， B = 60o，求： C的度数；
五、说明题：（共4分）
26、已知：B、A、E在一条直线上， 1 = B。问： C与 2相等吗 ？
为什么 ？
六、探索题：看准了、别被迷惑哟！！！（27题4分、28、29题5
分、共14分）
27、观察图形，回答问题：若使AD//BC，需添加什么条件？
（要求：至少找出5个条件）
答： ① ②
③ ④
⑤
28、有这样一道题：“计算（2x - 3x y - 2xy ）-（x - 2xy + y ）
+（- x
+ 3x y - y ）的值，其中x = ，y = - 1。”甲同学把“x = ”
错抄成
“x = - ” ，但他计算的结果也是正确的。试说明理由？并求出