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口卡数学人教版数学七年级上册期末考试试卷带答案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-22 10:23
tags:人教版, 七年级, 期末考试

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2020年11月22日发(作者:贝俊)
人教版数学七年级上册期末考试试题

一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)
1.如果水位升高2m时水位变化记作+2m,那么水位下降3m时水位变化记作( )
A.3m B.﹣3m C.5m D.﹣5m

2.用四舍五入法将3.1416精确到0.01后得到的近似数为( )
A.3.1 B.3.14 C.3 D.3.142

3.式子x﹣4与x+2互为相反数,则x的值是( )
A.0 B.﹣1 C.1 D.2

4.下列说法错误的是( )
A.直线AB和直线BA是同一条直线
B.射线AB和射线BA是同一条射线
C.线段AB和射线AB都是直线AB的一部分
D.∠ABC和∠CBA是同一个角

5.如图,将一副三角尺按不同的位置摆放,下列方式中∠α与∠β互余的是( )

A.图① B.图②C.图③D.图④

6.下列变形正确的是( )
A. x=0变形得x=3 B.3x=2x﹣2变形得3x﹣2x=2
C.3x=2变形得x= D.变形得2x﹣3=3x

7.下列图形可以作为一个正方体的展开图的是( )
A. B. C. D.

8.把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本,
设这个班有学生x人,下列方程正确的是( )
A.3x+20=4x﹣25 B.3x﹣25=4x+20 C.4x﹣3x=25﹣20 D.3x﹣20=4x+25


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9.如图,点C是线段AB的中点,点D是线段BC上 一点,下列条件不能确定点D是线段BC的中
点的是( )

A.CD=DB B.BD=AD C.BD=AB﹣AD D.2AD=3BC

10.下列结论:
①若关于x的方程ax+b=0(a≠0)的解是x=1,则a+b=0;
②若b=2a,则关于x的方程ax+b=0(a≠0)的解为x=﹣;
③若a+b=1,且a≠0,则x=1一定是方程ax+b=1的解.
其中正确的结论是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③

二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)
2
11.单项式﹣2ab的系数是 .

12.比较:28°15′ 28.15°(填“>”、“<”或“=”).

13.如图,把原来弯曲的河道改直,A、B两地间的河道长度就发生了变化,请你用数学知识解释这< br>一现象产生的原因 .


14.点A,B,C在同一条直线上,AB=3cm,BC=1cm,则AC= .

15.一件商品提价25%后发现销路不是很好,若恢复原价,则应降价 %.

16.如图,数轴上的有理数a,b满足|3a﹣b|﹣|a+2b|=|a|,则= .



三、解答题(共8小题,满分72分)
17.计算:
(1)3×(﹣4)+18÷(﹣6)
23
(2)(﹣2)×5+(﹣2)÷4.

18.解方程

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(1)5x=2(x+3)
(2)x﹣1=

19.先化简,再求值:a﹣2(a﹣b)+(﹣a+b),其中a=﹣2,b=1.
< br>20.如图,货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它南偏东60°的方向上,同时,在它北偏东30°、西
北(即北偏西45°)方向上又分别发现了客轮B和海岛C.
(1)仿照表示灯塔方位的方法,分别画出表示客轮B和海岛C方向的射线OB,OC(不写作法);
(2)若图中有一艘渔船D,且∠AOD的补角是它的余角的3倍,画出表示渔船D方向的射线OD,< br>则渔船D在货轮O的 (写出方位角)
22



21.如图,延长线段AB至点C,使BC=AB,反向延长AB至D,使AD=AB.
(1)依题意画出图形,则= (直接写出结果);
(2)若点E为BC的中点,且BD﹣2BE=10,求AB的长.


22.某市近期公布的居民用天然气阶梯价格听证会方案如下:
第一档天然气用量 第二档天然气用量 第三档天然气用量
年用天然气量360立方年用天然气量超出360立方米,不足600 年用天然气量600立方米以上,
米及以下,价格为每立方立方米时,超过360立方米部分每立方米超过600立方米部分价格为每立
米2.53元 价格为2.78元 方米3.54元
例:若某户2015年使用天气然400立方米,按该方案计算,则需缴纳天然气费为:
2.53×360+2.78×(400﹣360)=1022(元);依此方案请回答:
(1)若小明家2015年使用天然气500立方米,则需缴纳天然气费为 元(直接写出结
果);
(2)若小红家2015年使用天然气650立方米,则小红家2015年需缴纳的天然气费为多少元?
(3)依此方案计算,若某户2015年实际缴纳天然气费2286元,求该户2015年使用天然气多 少立
方米?

23.如图,已知∠AOB=120°,射线OA绕点O以每秒钟6 °的速度逆时针旋转到OP,设射线OA旋
转OP所用时间为t秒(t<30).
(1)如图1,直接写出∠BOP= °(用含t的式子表示);
(2)若OM平分∠AOP,ON平分∠BOP.
①当OA旋转到如图1所示OP处,请完成作图并求∠MON的度数;

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②当OA旋转到如图2所示OP处,若2∠BOM=3∠BON,求t的值.


24.数轴上有A、B两点,A在B的左侧,已知点B对应的数为2,点A对应的数为a.
(1)若a=﹣3,则线段AB的长为 (直接写出结果);
(2)若点C在线段AB之间,且AC﹣BC=2,求点C表示的数(用含a的式子表示);
(3)在(2)的条件下,点D是数轴上A点左侧一点,当AC=2AD,BD=4BC,求a的值.




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参考答案与试题解析

一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)
1.如果水位升高2m时水位变化记作+2m,那么水位下降3m时水位变化记作( )
A.3m B.﹣3m C.5m D.﹣5m
【考点】正数和负数.
【分析】首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.
【解答】解:∵水位升高2m时水位变化记作+2m,
∴水位下降3m时水位变化记作﹣3m.
故选B.
【点评】此题主要考查了正负数 的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有
相反意义的量.在一对具有相反 意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.

2.用四舍五入法将3.1416精确到0.01后得到的近似数为( )
A.3.1 B.3.14 C.3 D.3.142
【考点】近似数和有效数字.
【分析】近似数精确到哪一位,应当看末位数字实际在哪一位.
【解答】解:3.1416精确到0.01为3.14.
故选B.
【点评】本题考查了近似数和有效数字,对于精确到哪一位是需要识记的内容,经常会出错.

3.式子x﹣4与x+2互为相反数,则x的值是( )
A.0 B.﹣1 C.1 D.2
【考点】解一元一次方程.
【专题】计算题;一次方程(组)及应用.
【分析】利用互为相反数两数之和为0列出方程,求出方程的解即可得到x的值.
【解答】解:根据题意得:x﹣4+x+2=0,
移项合并得:2x=2,
解得:x=1.
故选C.
【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

4.下列说法错误的是( )
A.直线AB和直线BA是同一条直线
B.射线AB和射线BA是同一条射线
C.线段AB和射线AB都是直线AB的一部分
D.∠ABC和∠CBA是同一个角
【考点】直线、射线、线段;角的概念.
【分析】分别利用角的表示方法以及线段、射线、直线的定义得出答案.
【解答】解:A、直线AB和直线BA是同一条直线,正确,不合题意;
B、射线AB和射线BA是同一条射线,错误,符合题意;
C、线段AB和射线AB都是直线AB的一部分,正确,不合题意;

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D、∠ABC和∠CBA是同一个角,正确,不合题意;
故选:B.
【点评】此题主要考查了角的表示方法以及线段、射线、直线,正确把握相关定义是解题关键.

5.如图,将一副三角尺按不同的位置摆放,下列方式中∠α与∠β互余的是( )

A.图① B.图②C.图③D.图④
【考点】余角和补角.
【分析】 根据平角的定义,同角的余角相等,等角的补角相等和邻补角的定义对各小题分析判断即
可得解.
【解答】解:图①,∠α+∠β=180°﹣90°,互余;
图②,根据同角的余角相等,∠α=∠β;
图③,根据等角的补角相等∠α=∠β;
图④,∠α+∠β=180°,互补.
故选A.
【点评】本题考查了余角和补角,是基础题,熟记概念与性质是解题的关键.

6.下列变形正确的是( )
A. x=0变形得x=3 B.3x=2x﹣2变形得3x﹣2x=2
C.3x=2变形得x= D.变形得2x﹣3=3x
【考点】等式的性质.
【分析】根据等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或字母),等 式仍成立;等式的两边同时乘
以(或除以)同一个不为0数(或字母),等式仍成立.
【解答】解:A、两边都乘以3,得x=0,故A错误;
B、左边减2x,右边加(4﹣2x),故B错误;
C、左边除以3,右边除以,故C错误;
D、两边都乘以3,故D正确;
故选:D.
【点评】本题主要考查了等式的基本性 质,等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或字母),等
式仍成立;等式的两边同时乘以(或除以) 同一个不为0数(或字母),等式仍成立.

7.下列图形可以作为一个正方体的展开图的是( )
A. B. C. D.

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【考点】几何体的展开图.
【分析】由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.
【解答】解:A、不能作为一个正方体的展开图,故本选项错误;
B、不能作为一个正方体的展开图,故本选项错误;
C、能作为一个正方体的展开图,故本选项正确;
D、不能作为一个正方体的展开图,故本选项错误;
故选C.
【点评】本题考查了几何体的展开图,属于基础题,注意培养自己的空间想象能力.
8.把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本,设这个班有学生x人,下列方程正确的是( )
A.3x+20=4x﹣25 B.3x﹣25=4x+20 C.4x﹣3x=25﹣20 D.3x﹣20=4x+25
【考点】由实际问题抽象出一元一次方程.
【分析】设这个班有学生x人,等量关系为图书的数量是定值,据此列方程.
【解答】解:设这个班有学生x人,
由题意得,3x+20=4x﹣25.
故选A.
【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是读懂题意, 设出未知数,
找出合适的等量关系,列出方程.

9.如图,点C是线段AB的中 点,点D是线段BC上一点,下列条件不能确定点D是线段BC的中
点的是( )

A.CD=DB B.BD=AD C.BD=AB﹣AD D.2AD=3BC
【考点】两点间的距离.
【分析】根据线段中点的定义,结合图形判断即可.
【解答】解:∵CD=DB,
∴点D是线段BC的中点,A不合题意;
∵点C是线段AB的中点,
∴AC=BC,又BD=AD,
∴点D是线段BC的中点,B不合题意;
BD=AB﹣AD,不能确定点D是线段BC的中点,C符合题意;
∵点C是线段AB的中点,
∴AC=BC,2AD=3BC,
∴2(BC+CD)=3BC,
∴BC=2CD,
∴点D是线段BC的中点,D不合题意,
故选:C.
【点评】本题考查的是两点间 的距离的计算,掌握线段中点的定义、灵活运用数形结合思想是解题
的关键.

10.下列结论:

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本文更新与2020-11-22 10:23,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/454854.html

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