老孙数学七年级数学工作总结第一学期

2020年11月22日发(作者：万俟咏)

七年级数学工作总结第一学期

导读：
本文 七年级数学工作总结第一学期，仅供参考，如果能帮助到
您，欢迎点评和分享。
课堂教学 是教学过程中最为重要的一个环节，要取得较好的课堂
教学效果，必须营造一种轻松的、积极的、向上的 气氛，激发学生的
求知欲。下面是为大家精心整理的“七年级数学工作总结第一学期”，
欢迎大 家阅读，供您参考。内容请关注。
七年级数学工作总结第一学期(1) 本着回顾过去、展望未 来
的原则，现对七年级上学期数学教学工作进行总结。这既是对过去数
学教学工作的回顾、总结 和评价，同时也是为了从中总结成功的经验，
找出失败的原因。对失败的作法加以分析和改进，以提高今 后的教学
水平。下面谈谈自己在上学期教学教学中的几点做法与思考，权当教
学工作总结吧。
一、端正态度，提高思想认识水平
认真执行党的教育方针、政策，学习《初中数学新 课程改革标准》，
坚定不移的实施新课程改革，钻研新课程改革下数学教学方法，提高
自己的业 务能力和教学水平。做到热爱教育事业，热爱自己的学生，
认真对待教学工作中的每一个细节，虚心向其 他教师请教教学中出现
的问题，结合教材内容、本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳
恳， 兢兢业业，有计划，有组织，有步骤地开展教学工作。
二、澄清底子，制定针对性的教学计划

开学之初，我首先对七年级上册数学期末考试试卷进行了分析，
把试卷中暴露出的问题进行归类，作好记录，并在新学期的教学计划
中提出相应的解决办法。然 后对比镇中心学校统考成绩册，找出自己
班级与兄弟学校同年优秀级班级的差距，根据班级的实际情况重 新定
位，制定七年级下册的教学目标。
针对学生普遍基础差，两极分化现象严重，我对学 生按成绩的发
展潜力进行分类，再按照成绩好、中、差的方式分配互助学习小组。
要求成绩好的 学生对中等生和后进生进行适当的辅导，以优带良，以
优促后。对于部分有能力但学习态度不端正的学生 另行造册，拟定矫
正措施。
三、精心设计教学情境，营造良好的教学气氛
课堂教学是教学过程中最为重要的一个环节，要取得较好的课堂
教学效果，必须营造一种轻松的、积极的 、向上的气氛，激发学生的
求知欲。所以在课前的准备中，我都会考虑到如何给学生营造一种轻
松愉快的环境，以此调动学生的积极性。
根据教学内容，我设计了一系列的生活问题、数学趣题， 搜集了
一些数学家的故事，制作了一些与教学内容相关的教具、模型和图片。
通过形式多样化的 趣味情境导入，调起了学生的胃口，激发了学习兴
趣，提高了听课的积极性，促进探究的主观能动性，增 强知识掌握的
牢固性，培养了学生探究思维的能力。同时，也提高了课堂教学的效
率，测试中效 果比较明显。
四、精心布置练习和作业，做好阅卷记录和分析

练习和作业是为了巩固知识，提高知识的应用能力，同时还能反
映学生对知识掌握的水平和 应用所学知识解决实际问题的能力。在进
行课前准备时，我不仅设计教学内容和教学形式，同时还根据不 同水
平层次的学生设置习题，力求做到有针对性，尽可能的让学生参与到
课堂练习，让他们有能 力完成这些练习，从而提高他们的自信心。
对于作业的批阅，我采用了和以往不同的作法。只要时 间允许，
我都会把阅卷安排到教室进行，阅卷的同时把学生叫上来当面进行批
改，对于做对的习 题或一些创新的思路我会予以肯定。对于存在问题
的作业，我会帮助学生指出来，并给他分析产生问题的 原因，同时给
予一定的辅导，引导他们自己独立完成正确的解题过程。虽然在时间
上会花费比较 多一点，但效果却是不言而喻的。
五、搞好分层教学，加强课后辅导
俗话说，“五 个手指三长两短”。每个学生的能力和基础都是不
一样的，这是客观存在的事实。因此在教学中我很注意 给不同类型学
生施加不同的压力，给他们分配不同的目标任务。对于优等生主要是
加大训练的难 度，以拓展他们的思维能力。对中等生则主要是提供不
同的题型，适当增加难度，训练他们的思维，拓展 他们的见识，以提
高解题的能力和技巧。对于后进生，我主要是对他们进行基础知识辅
导，帮助 他们树立学习信心，激发他们的求知欲望。
六、反思存在的问题，总结经验教训
虽 然在上学期的数学教学中，我付出了很多时间和精力，也取得
了不错的成绩，但还是存在一些问题。首先 在解决中下学生的解题能

力上突破不大;其实是在提高中等生解难题 的能力上效果并没达到预
期目标，结果造成期末考试的合格率进步甚微;三是少数后进生的学
习 积极性并没有真正调动起来，造成低分率较高，影响了班级人均分;
四是在对试卷分析时并没有针对部分 较难的题型进行多重练习，造成
考试中出现一些不必要的丢分现象。
七年级数学工作总结第一学期(2) 一学期紧张的工作就要结
束了，本学期，我担任两个班的数学教 学任务，经过一学期的努力，
完成了本学期的教学任务，现将本学期的工作总结如下：
一、业务学习
为了提高自己的专业素养和业务水平，加强学习，提高思想认识，
树立新的 理念。坚持每天读书半小时，每周写两篇读书笔记。坚持每
周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课 程，构建新课程，尝试
新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新
理念 有机的结合起来。并将理论联系到实际教学工作中，更新观念，
丰富知识，提高能力。另外，自觉学习教 师职业道德规范和教师十不
准等，严格按照教师职业道德规范和教师十不准要求自己。认真完成
学校布置的各项任务。
二、教学方面
教学工作是学校各项工作的中心，一学期来， 在坚持抓好新课程
理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现
有的教育 教学资源，改革课堂教学，加大新型教学方法的使用，取得
了一些效果，具体表现在：