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小学数学三年级上册第六单元口算乘法教案
教学内容：
人教版教科书第68页及69页例1及做一做，练习十五1~3题及9、11、12题。
教学目标：
1、使学生理解和掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确的进行口算。
2、使学生经历整十、整百、整千数乘一位数的口算方法的形成过程，体验计算方法的多
样性。
3、在学习中感受数学与生活的密切联系，进一步激发学生的学习兴趣及对学习数学知识
的情感 。
教学重点：引导学生发现整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确口算。
教学难点：发现、归纳整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。
教具准备：多媒体课件、口算卡片（备用）
教学过程：
一、谈话激趣
1、 谈话：小朋友，你们喜欢去游乐园玩吗？想去，老师考考你们。（老师随机说几道有关
表 内乘法的题，让学生口答。比如5×8、6×7、3×9、4×6等）同学们顺利通过。
2、 到游乐 园了，小朋友，看看游乐园里有哪些好玩的项目?（出示幻灯片）指名边说边放
映幻灯片。同学们想玩吗 ？想玩得先看价格。老师提问:你能根据价格表提出用乘法计
算的问题吗？
3、 组织学生提问题
引导学生从不同项目、不同角度进行观察，提出不同的有关乘法的问题。
学生根据画面，可能提问：
① 坐旋转木马每人2元，6人要多少钱？
② 坐碰碰车每人3元，8人要多少钱？
③ 玩激流勇进每人6元，30人需要多少钱？（如果有这类问题 ，学生不会解答的，在
学完口算方法后适当的时候解决）
……
二、体验新知
1、 教学例1（1）（出示幻灯片）
导语：老师看到我们班的小朋友提出这么多用乘法解决的问题，非常高兴，就想带我们
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本文更新与2020-11-22 14:06，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/455093.html