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人教版两位数加一位数数学教案
为了更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率，数学网小编与大家分享人教版两位数加一位数数学教案，希望
大家在学习中得到提高。
教学目标 ：
1、使学生理解的算理，掌握其计算方法，能正确地进行
计算.
2、初步培养学生的动手操作能力、语言表达能力和运用
知识迁移的学习能力.
3、培养学生的合作意识和自主探索的精神，激发他们学
习数学的兴趣.
教学重点：理解的算理.
教学难点 ：掌握的口算方法.
教学过程 ：
一、复习导入
1、分别出示口算卡片：8+6= 7+9= 8+4=
20+15= 16+50=
2、说出口算步骤：20+(7+5)= 30+(5+5)=
3、演示课件“”，出示：27+2=
指名口算，并说出口算的过程.(先算个位上的7加2等于
9，再算20加9等于29.)
二、探索新知
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1、自学尝试
学生自己摆小棒，探索27加5的计算方法.
2、小组交流操作情况
3、集体交流计算方法
老师配合学生的发言进行板书.
(1)先算7加5等于12.再算20加12等于32.
(2)把5分成2和3，3加27等于30，30在加2等于32.
(3)把27分成22和5，5加5等于10，22加10等于32.
(4)从27起，1个1个地往上加，加到5是32.
4、比较
哪种方法更简便一些?
学生发表自己的见解.
老师继续演示课件“”，学生随着 叙述口算的步骤.(27
加5，先把7和5相加得12，再把20和12相加得32.)
5、小结
师：今天我们计算的题目和以前计算的两位数加一位数的
题目有什么不 同?(个位相加满十了)这样的加法叫什么?(进
位加法)对，今天我们学习的就是两位数加一位数的进 位加
法.
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本文更新与2020-11-22 14:15，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/455130.html