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折线统计图
教学内容:21世纪教育网 21世纪教育网
教科书第120页——123页,认识折线统计图。
教学目标:
1.借助实例,认识折线统计图,了解折线统计图的作用,会用折线统计图表
示数量。
2.在统计活动中,感受统计与生活的联系,进一步发展统计观念。
3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。
教学重点:
会用折线统计图表示数量。
教学难点:
通过折线统计图,能发现其中的信息与折线统计图的趋势。
教学过程:
活动一:
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师:同学们,你们去过威海吗?
师:威海是一个美丽的海滨城市,荣获了2003年全球改善人居环境最高奖
——联合国人居奖 。在我国获此殊荣的城市不多。
学生听介绍,加深感受。
活动二:
师:为什么威 海市是最适合人类居住的城市呢?这节课就让我们一起走进威
海,了解威海,用数学的眼光来分析一下其 中的奥妙。
师:请同学们认真观察这个统计表,你能提出什么问题呢?
学生:自己思考,交流。在交流中引出研究问题。
活动三:
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师:1998年——2002年垃圾无害化日处理能力的变化情况怎样呢?
引导学生根据数据回答。
师:你能把这个变化情况用统计图的形式表示出来吗?
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本文更新与2020-11-22 15:06,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/455264.html
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