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《畅游因特网》
教学设计
一、教材分析
本课选自人教 版信息技术出版社《九年义务教育中学教科书信息技术》七年
级上册，《畅游因特网》中很多知识点在选 修阶段已经有了介绍，比如搜索机巧、
网络服务、网上交流和网络安全等内容，这和必修课本的第二单元 第二节重复。
在开学之初就对这个情况做了分析：发现内容重复地讲解将难以调动学生的积极
性 ，而且如果在选修模块中再次讲授相似的内容只是在难度上有所加深，这样的
教学效率会降低，于是我决 定将选修和必修的内容打通，在必修模块讲授该章节
时适当的加深难度，将选修的《网络技术应用》中的 一些内容融入进来，教学显
得比较连贯。网络中的信息浩如烟海，如何在信息海洋中搜索到自身所需的资 料
显得尤为重要。这也是获取、传输、处理、应用网络信息的基础条件，是培养学
生信息素养的 重要组成部分。本节课主要介绍关键字搜索和分类目录搜索两种搜
索方法，旨在引导学生发解搜索引擎的 概念、类型、工作原理，了解并正确使用
“关键字”，掌握基本搜索技巧，并能根据信息需要选择最有效 的搜索方式。
二、学情分析
考虑到七年级新生在网络知识、能力方面的群体差异，学生通过 前面的学习
已经熟悉了网络检索的技巧，能用多种方式在网上交流，经常上网浏览信息，已
经学 会了简单的网上生活的技能。但是学生对一些实际操作的认识仅仅是表层的
现象，对于内在的原理不理解 ，一些网络的知识还不够系统。而且学生的习惯认
识网络是用来娱乐的，还没有学会使用网络来学习知识 ，因此这节课的教学目标
主要就是在培养网上学习的习惯和了解部分网络技术的工作原理上。
三、教学目标
知识与技能：了解搜索引擎的概念、类型及工作原理；能在实践中掌握关键字搜索和分类目录搜索两种搜索方法，并能根据信息需求选择最有效的搜索方
式，能主动探求搜索引 擎的帮助信息，提高搜索信息的效率。
过程与方法：能在自主探究、合作学习的过程中，增强表达和交 流的能力。
学会针对具体问题对关键字进行合理选择和提炼，掌握一些适合自己学习和操作
的搜 索技巧。
情感、态度与价值观：体验搜索引擎给生活和学习带来的极大便利；树立网
络安全意 识，增强网络道德观，形成与信息化社会相适应的价值观。
四、教学重点和难点
如何让学生 感受网上学习的优势，在心理上形成网络学习的习惯，改变只会
用网络娱乐的原有现象是教学中的第一难 点，为此在设计上让学生反复的经历那
些难题解决的过程，强化在该方面的认识。搜索引擎的工作原理是 另外一个重点，
采用学生先网上学习其工作原理，再要求将其用30个字以内来说明，强迫学生
要完成任务就必须先理解思考它的工作原理，然后教师再在总结时讲解其中的重
点内容，作个点拨，这样 学生就容易理解这个原理了。
五、教学过程：
（一）激情导入
1.播放上海美术 电影制片厂动画片《十二生肖》片段，要求学生利用网络搜
索自己的生肖传说。（学生动手搜索并七嘴八 舌说出自己所属生肖传说。教师借
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本文更新与2020-11-22 15:13，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/455288.html