数学棒图片排球课程设计排球教案

2020年11月22日发(作者：倪璨)

体育教育课程设计
课题名称

作者信息

《排球正面上手发球》教学设计
姓名： 学号：
教材分析

排球运动既可在球场上进行比赛，又可以作为男女老少一起托球、击球的游 戏而进行锻
炼、娱乐，达到健身的目的。作为两队间竞赛项目，每队6人分前后两排站位，以中间球网< br>为界，非身体直接接触对抗，用手击球过网以决胜负。
排球基本技术是指在排球比赛中，在规则 允许的情况下，队员所采用的合理击球动作和
为完成击球动作必不可少的其他配合动作的总称。排球技术 包括完整的击球技术和无球技
术。击球技术包括传球、垫球、扣球、发球和拦网。无球技术包括准备姿势 、移动、起跳和
倒地等动作。每项技术又包含不同的类型。
大学排球教学内容，注重理与实践 相集合，将竞赛规则融进教材所教的各项技术之中,
既加深了对理论教各项技术的理解，又利于实践内容 的学习；教材中既注重基本技术的全面
性，注重各项技术之间的组合，并通过各项基本技术和组合技术在 教学比赛中的运用，来不
断提高学生运用技术的能力，培养学生团结协作的集体主义精神。
学情分析

本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新 颖的练习方
法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体< br>作用，更好地促进学生努力达到教学目标。
教学目标

运动技能目标：熟悉球 性，学习了解排球上手发球方法和种类，初步学会排球正面发球的技
术动作。
运动参与目标：通过专项练习，体会排球运动的乐趣，培养终身体育意识。
身体健康目标：发展力量、速度等素质和协调能力，提高生活中的应急能力。
心理健康目标：通过练习增强学生自尊和自信心，培养学生克服困难的能力。
社会适应目标：培养学生团结合作的精神和集体意识。

排球课时教学教案
时间：2011年12月28日 节次：星期三5~6节 班级：09级体育教育 人数：20人 任课老师：樊志海
教
材
内
容
教
学
目
标
学
习
阶
段
课序 课的内容
一、 课堂常规
1.集合整队检查出勤
2.师生问好，宣布本课教
学任务与要求，安排见习
学生。
二、 准备活动
（1）绕2片排球场慢跑
4圈（两路纵队）
（2）徒手操练习
1. 头部运动
2. 扩胸振臂运动
3. 体侧运动
4. 体转运动
5. 弓步压腿
6. 侧压腿
7. 手腕脚踝运动
（3）游戏
抓住学生注意力，发展能
动性，为下面的课奠定基
础。
游戏名称：搬运球





学生活动
要求：
集合时要求
齐、安静。

要求：成两路
纵队绕2片排
球场慢跑。有
秩序、有纪
律。







遵守游戏规
则，配合老师
进行游戏活
动。
教师指导
要求：
声音洪亮
语言亲切
注重仪表
要求：在队伍
中部带领学
生慢跑










教师讲解游
戏规则；有序
的组织学生
进行活动；



组织：
教师讲游戏的规则
X X X X
X X X X
X X X X △
--------------------------
↓↑ ↓↑ ↓↑ ↓↑
--------------------------

游戏方法：将学 生分成人数相等的
两队各成一路纵队站在端线后。端
线上各放3、4或5个排球。根据教
师的信号，从排头开始，第一人双
手抱3个（或4、5个均可）排球快
速跑至对面端线上击掌 。第2人跑
至对场端线将球抱回，在端线上交
与第3人。如此往返搬运接力至全
队结束 ，先完成者为胜队。





5min







15min



中
下









中
下





队形：
△
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
1.通过复习双手正面垫球技术，提高垫球的准确性。
2.通过复习传球技术，提高传球的稳定性。
3.学习正面上手发球技术。
4.通过练习发展下肢力量。
运动技能目标：熟悉球性，学习了解排球上手发球方法和种类，初步学会排球正面发球的技术动作。
运动参与目标：通过专项练习，体会排球运动的乐趣，培养终身体育意识。
身体健康目标：发展力量、速度等素质和协调能力，提高生活中的应急能力。
心理健康目标：通过练习增强学生自尊和自信心，培养学生克服困难的能力。
社会适应目标：培养学生团结合作的精神和集体意识。

排球专项学习
重
点
难
点
组织


2min
时间


小
强度
正面上手发球，应注重发球手的技术动作，挥臂
鞭打的方法。
抛球点的固定；发球时挥臂鞭打的动作形成。
教
具
（1） 排球场2片
（2） 排球 21个
（3） 跳箱 10个
开
始
部
分
（
2min

做到：快、静、精神饱满
）
准
备
部
分
（
25min
目的：调动学生积极性，
）


课序




















基
本
部
分


四、学习正面上手发球技
术
1.准备姿势：
面对球网，两脚自然
开立，左脚在前，左
手托球于提前。
2.抛球与引臂：
左手将球平稳地抛
于右肩的前上方，高
度适中，同时右臂 抬
起，屈肘后引，肘与
肩平，上体稍向右侧
转动，抬头，挺胸展
腹，手掌自然 张开。
3.挥臂击球：
利用蹬地，使上体向左转
动，同时收腹，带动手臂
像前上方快速挥动。
课的内容
三、复习垫球的练习：
练习1：
★两人一组，一抛（扣）
一垫。
要求：
1
、球要抛准，尽量固定 ○
抛球的高度、速度及落
点，垫球人用原地正面垫
球的动作将球垫回。
练习2：练习传球技术；
两人面对面互相传球练
习。
练习3：
结合移动的垫球练习：
★两人一球，隔网传垫
球。
要求：
学生在移动垫球时，
低重心移动正面垫球。传
球高度适宜。












听老师安排
任务，根据任
有疑问积极
请教同学与
老师。











认真听讲、积
极思考新动
作的原理
学生活动












观察学生练
教师指导


组织：由两列分成四路纵队，左右两
两对齐，进行垫抛球练习。











组织：分成两组隔网练习












组织：
△
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
（教师示范正面上手发球技术）
组织安排









15min
























10min
时间







中下
























中
下









强度
♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀
△
务积极练习，习的情况，发
及时纠正。












讲解动作技
术的要领、重
点以及难点
的地方。示范
时动作 正确、
优美。
现错误动作，

X X
X X
X X
X X
X X