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人教小学数学
人教小学数学 一年级上册
好的开始,是成功的一半,祝您天天进步!
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人教小学数学
《8、7、6加几(一)》导学案
学习目标
1、使学生在实际情境中,正确计算8加几、7加几。6加几
2、在观 察中培养学生的创新意识,训练学生思维的灵活性,在操
作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力,得 出多样化的算法。
3、培养学生的合作意识和学习兴趣,使学生想学,乐学,会学。
重点:
学会8加几、7加几、6加几的计算方法。
难点:
进一步理解“凑十法”
一、导入
创设情境,揭示课题数学乐园里有 好多有趣的游戏,今天我们来玩
一玩,各小组在小组长的带领下分组进行口答6、8、9的分合式,然后教师出示抽拉片,让学生口答后说说发现了什么?
7+3+2=
7+3+4=
7+3+9=
8+2+5=
8+2+6=
8+2+7=
讲述:对,把前面两个数先凑满10,再加上第三个数,就能算得既
对 又快,这是我们前面学习的凑十法。小朋友,祝贺你们胜利通过
第一关!下面我们就用这种凑十法来完成 游戏的第二关。教师随机板
书课题:
8、7、6加几。
二、导学
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本文更新与2020-11-22 15:17,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/455304.html
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