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五年级(上)数学导学案
课题
学习目标
设计秋游方案
单元(6) 课时
第 (4) 课时
1、会利用已有的知识,依据实际情况给出较经济的方案,培养学生的数
学应用意识。
2、提高学生分析问题和解决问题的能力,感受数学与生活的联系。
3、运用数学本身的魅力 感染学生,培养学生良好的学习习惯和合作
意识。提高学习数学的兴趣。
学习重难点
教学准备
教
学
过
程
1、能依据实际情况给出较经济的方案。(购买门票)
2、能依据实际情况灵活运用数学知识解决实际生活问题。
分小组收集相关材料和数据。
【导学释疑】
出示情景图.
学校要组织61名学生到故宫和北海公园参 观。
活动任务
请帮助他们设计一个合理的秋游方案。
问题1:同学们,你们从图中能获得哪些信息?
问题2:那我们应该选哪种方案比较省钱呢?并说明理由?
问题3、应该怎么计算才能比较出来呢?
【动手实践】
1、分小组收集相关材料和数据,并与同伴交流。
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本文更新与2020-11-22 15:24,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/455331.html
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