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黄冈高考数学数轴 教学设计

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-22 15:26
tags:教学设计, 四年级数学, 数学

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2020年11月22日发(作者:裘连)



数 轴
一、教学目标
1.认识数轴,知道数轴与数射线之间的关系。
2.知道数轴的画法,会画数轴。
3.会用数轴上的点表示正数和负数。21世纪教育网21世纪教育网
4.培养学生的自学能力,和思维的批判性。
5.培养学生实事求是、独立思考、解决问题的习惯和能力
二、教学重点及难点21世纪教育网21世纪教育网
1.认识数轴,知道数轴的三要素。
2.会用数轴上的点表示正数和负数。
3.在数轴上表示负小数。
三、教学用具准备21世纪教育网21世纪教育网
教具:直尺、练习纸,教学平台,实物投影。
四、教学过程
㈠复习引入
1.复习:
1)把下列各数分类
1
7,3.5,-2,0, ,-1.5,-10
3
正数: 负数:
1
2)出示数射线,在数射线上用点表示7,3.5,
3



0 1 2 3 4 5 6 7 8
2.引入
1
师:通过刚才的练习我们可以看到,像7,3.5, 这些正数都可以用 数射线上0点右边的
3
点表示出来,那么负数该怎样表示呢?今天我们就来学习和解决这个问题 。
[在数射线上表示正数是学生已学的旧知,而数轴只要从数射线的“0”点出发,向左延长就
可以得到,所以复习数射线为引出数轴做好铺垫。]
㈡探究新知
1.引出数轴

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本文更新与2020-11-22 15:26,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/455332.html

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