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教师姓名
学科
课题名称
教学目标
数学
单位名称
年级/册
一年级上册
填写时间
教材版本
人教版
能区分“几”和“第几”
能区分“几”和“第几”
掌握能区分“几”和“第几”的方法,要通过理解、例
重点分析
题,将凝固的语言转化为实践,具有一定的难度
。
重难点分析
本节的知识点需要转化为实践,具有一定难度。在某些
难点分析
用法上不好理解
1. 通过观看本节的教习视频了解知识点
教学方法
2. 通过练习理解知识
教学环节 教学过程
同学,你好,今天让我们一 起来学会认识几和第几吧。首先,我们
一起来回顾一下,前面我们认识了哪几个数朋友呢?我听到有同学 回答,
1.2.3.4.5,那你能给他们排排队吗?12345
54321生活中也有很多时候需要排队。今天我们就来学习排队中的数学
问题。
导入
放假了,小华在售票处排队买票
阿姨先到就排在最前面,叔叔最后 到就排在最后面。他们是按先来
后到顺序在排队,生活中还有那些时候需要排队呢?我们在超市排队结< br>账和上公交车需要排队等等。只要我们遵守公共秩序,好好排队,就不
会产 生拥挤,不发生混乱。不会有踩踏等危险情况发生。所以我们都应
该遵守公共秩序,做文明守纪的好学生 。
那么在这里,小华在售票处排队买票,图中有几个人在买票呢?对
了,1、2、3、4、5 ,一共有5个人在买票。谁排在最前面呢,是这个穿
裙子的阿姨,那谁排在最后呢,是这个叔叔。生活中 排队一般会从前往
后数,那你知道从前往后数,小华的拍在第几?对了,小华排在第2,
这个叔 叔排在第5,反过来说,排在第2的是小华,排在第5的是这个
叔叔。那你知道这里的第2指的是几个人 吗?没错,指的就是小华一个
人。排在第5的呢?排在第5的也只有这个叔叔一人。前面这个5表示有几个,也就是基数,后面这个5表示第几,也就是表示次序,是序数。
所以一定要注意,这里的第 2和第5不是2人和5人,而是指排在第2
知识讲解
(难点突破)
的那个人和排在 第5的那个人。那你觉得从前往后数第4个是谁呢?第
1、第2、第3第4,排在第4的是这个穿军装的 阿姨。那从前往后数4
个人是哪些人呢,这4个人是穿裙子的阿姨,小华,挎着包的阿姨和穿
军 装的阿姨。
那现在你觉得从前往后数第3个是谁?排前3的又是哪几个呢?请
你思考一下,没 错第3个是挎着包的阿姨,前3个是穿裙子的阿姨,小
华,挎着包的阿姨。
在小华排队中,我 们现学会了几和第几,它们表示的意思有所不同,
第几是序数,表示事物的次序,只有一个物体。而几个 是基数,表示事
物数量的多少。你们都学会了吗?
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本文更新与2020-11-22 15:30,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/455349.html
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