五年级上册数学可能性部编人教版小学二年级上册数学《数学广角—搭配(一)排列》教案

2020年11月22日发(作者：孟云卿)

数学广角——搭配（一）
排列
教学目标：
（1）通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列
数。
（2）经历探索简单事物排列的过程。
（3）培养学生有序、全面思考问题的意识，感受教学与生活的
紧密联系。
（4）经历观察、比较、自主合作探究等活动，讨论事物排列的
规律。
（5）让学生感受数学与生活的紧密联系，培养学生学习数学的
兴趣和用数学解决问题的意识。
教学重、难点：
重点：探索简单事物的排列规律。
难点：掌握排列不重复不漏掉的方法。
教学准备：
每组三张数字卡片、课件。
教学过程
一、创设情境，激发兴趣
（课件出示智慧城堡）这节课我们将在智慧城堡 里学习，这是为
爱动脑筋的、有智慧的小朋友准备的，你爱动脑筋吗？
二、动手操作、探究新知。
1、情境教学例1。