一年级的下册数学试卷幼儿园大班数学《10以内数量守恒》说课稿

2020年11月22日发(作者：盛氏)
幼儿园大班数学《10以内数量守恒》说课稿

今天,我说课的内容是大班数学活动 《10以内数量守恒》，我将
从以下几方面进行说课活动：

一、说教材：

守恒包括数的守恒、长度守恒、液量守恒、物质守恒、面积守恒、
质量守恒、容积守恒等。在幼 儿生活环境中的各种各样的物质都表现
为一定的数量、一定的形状、一定的大小和长度等特征。守恒概念 在
数学活动中，占有相当重要的地位，因为它影响着其他相关概念的学
习。守恒概念的发展，有 助于儿童运用逻辑思考来进行数学与自然科
学。为使幼儿能对数量守恒进一步的感知，我设计了本次活动 。大班
幼儿认知活动的具体形象性和行为的有益性明显发展，能依靠表象进
行思维，认知活动的 概括性使幼儿对事物的理解增强，但仍显表面化、
肤浅化。

本节活动中数量守恒是以 10以内数的守恒，旨在让幼儿在游戏
中愉快的学习数的守恒，通过自身的操作，初步感知物体位置发生 变
化，总数不变的数现象。让幼儿在看一看、说一说、玩一玩、摆一摆
中理解数的守恒，使幼儿 对数的守恒有初步的概念。数的守恒是指物
体数目不因物体外部特征和排列形式等的改变而改变，物体的 数目与
物体的大小、颜色、形状及排列疏密没有关系。

二、说活动目标：

《纲要》中提出幼儿园的教育内容要从不同角度促进幼儿情感、态度、
能力知识、技能等方面的 发展，根据《纲要》精神及本班幼儿实际情
况，我确定了如下目标：

1.

不受物体的大小、颜色、种类及排列形状的影响，正确感知
10以内物体的数量。

2.

会用目测、点数、群数等方法判断两组及以上物体。

3.

知道遇事不急于下结论。

三、说活动重难点：
< br>本次活动的重点是不受物体的大小、颜色、种类及排列形状的影
响，正确感知10以内物体的数量 。难点是会用目测、点数、群数等
方法判断两组及以上物体。

四、说活动准备：

活动准备是为具体活动目标服务的，同时幼儿是通过与环境、材料的相互作用来获得发展的。因此，活动准备必须与目标、活动主
体的能力、兴趣、需要等相适应 。为此，我准备了丰富的活动材料，
如下：

1.

紫色、蓝色彩纸各5张

2.

两组颜色不同、大小不同的花各7个

3.

两组颜色、大小、形状不同的手工雪花各9个

4.

幼儿人手操作盒一份，共16份 （10以内数卡4套及圆形圈、
积木、雪花片等材料颜色大小不一各一份）