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幼儿园小班数学《大和小》说课稿
“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材 的能力下面是小
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【说设计意图】
“大”和“小”是通过比较得 来得一组相对概念幼儿不仅要在
学习中获得这些相对的概念还要让“大”和“小”的概念应用到他们的日常生活中本设计以系列游戏的活动使幼儿在“大”和“小”的惊
喜探索中获得丰富的感性认识并 初步学习从不同的角度去观察和思
考的方法
【说活动目标】
1.学会目测有明显大小差异的物体懂得物体的大小是通过比较
来认识的
2.通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变
初步发展幼儿的多向思维
3.激发幼儿探索的主动性、积极性培养幼儿探索的兴趣
【说活动准备】
1.硬纸鱼20条(有大小差别)、钓鱼竿若干、用大积木围搭成一
个“池塘”
2.吹泡泡用具：装有肥皂水的塑料瓶人手一份吸管(单孔、多孔、
粗细不一)数量多于幼儿人数气球若 干
3.可变大或变小的食物若干种如饼干、水果、青菜、木耳干等
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本文更新与2020-11-22 16:39，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/455534.html