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启航考研数学最新初三数学第一周集体备课活动记录

作者:高考题库网
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2020-11-22 16:52
tags:数学, 初中教育

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2020年11月22日发(作者:戴鹂亭)
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初三数学集体备课
活动记录
第一次集体备课记录
活动日期:2010.9周次: 2
参加人:由长玉、窦松斌
缺勤:无
集体备课内容:
1、上次集体备课分工任务完成情况;电子教案打印下发情况;
已完成锐角三角函数和特殊角三角函数值。
2、分析电子教案的打印稿进行研讨的情况简单记录。
(1)对部分例题进行拓展。
(2)根据学生情况,分层布置作业。
(3)补充一些简单习题。
(4)完成解直角三角形的应用5个教案,下周一上交的自己的教案文件夹中
3、集体备课其它内容的记录。
(1)分析本周授课中存在的问题,讨论解决的办法。
(2)预测下周授课中可能遇到的问题,研讨解决的办法。
(3)讨论8、9节课的练习内容。
4、下次集体备课分工情况:
主讲人及主要内容:
窦松斌:二次函数
由长玉:二次函数的图象及性质

第二次集体备课活动记录
活动日期:2010.9.12周次: 4
参加人:窦松斌、由长玉
缺勤:无
集体备课内容:
1、上次集体备课分工任务完成情况;电子教案打印下发情况;
已完成解直角三角形的应用5个教案
2、分析电子教案的打印稿进行研讨的情况简单记录。
(1)对部分例题进行拓展。
(2)根据学生情况,分层布置作业。
(3)补充一些简单习题。
(4)完成第二十一章解直角三角形的复习小结,20.1二次函 数和20.2二次函数的图象(1-2)
教案,下周一上交的自己的教案文件夹中
3、集体备课其它内容的记录。
(1)分析本周授课中存在的问题,讨论解决的办法。
(2)预测下周授课中可能遇到的问题,研讨解决的办法。
(3)讨论8、9节课的练习内容。
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4、下次集体备课分工情况:
主讲人及主要内容:
由长玉:二次函数的图象及性质(3-8课时)

第三次集体活动备课纪录
活动日期: 2010.10.19 周次: 6
参加人:由长玉、窦松斌
缺勤:无
集体备课内容:
1、上次集体备课分工任务完成情况;电子教案打印下发情况;
已完成解直角三角形小结和二次函数及图象4个教案
2、分析电子教案的打印稿进行研讨的情况简单记录。
(1)对部分例题进行拓展。
(2)根据学生情况,分层布置作业。
(3)补充一些简单习题。
(4)完成二次函数的图象和二次函数解析式的确定共5个教案
3、集体备课其它内容的记录。
(1)分析本周授课中存在的问题,讨论解决的办法。
(2)预测下周授课中可能遇到的问题,研讨解决的办法。
(3)讨论月考试卷的分工和重点、难点。
4、下次集体备课分工情况:
主讲人及主要内容:
由长玉:二次函数的性质
窦松斌:二次函数的一些应用

第四次集体备课活动记录
活动日期:2010.11.26 周次: 10
参加人:由长玉、窦松斌
缺勤:无
集体备课内容:
1、上次集体备课分工任务完成情况;电子教案打印下发情况;
已完成二次函数的图象和二次函数解析式的确定共5个教案
2、分析电子教案的打印稿进行研讨的情况简单记录。
(1)对部分例题进行拓展。
(2)根据学生情况,分层布置作业。
(3)确定十一的分层假期作业。
(4)完成二次函数的性质和应用共7个教案
3、集体备课其它内容的记录。
(1)分析本周授课中存在的问题,讨论解决的办法。
(2)预测下周授课中可能遇到的问题,研讨解决的办法。
(3)讨论月考的阅卷和分析工作。
4、下次集体备课分工情况:
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主讲人及主要内容:
由长玉:反比例函数
窦松斌:本章复习与小结

第六次集体备课活动记录
活动日期:2010.12.10周次: 15
参加人:由长玉、窦松斌
缺勤:无
集体备课内容:
1、上次集体备课分工任务完成情况;电子教案打印下发情况;
已完成二次函数的性质和应用共5个教案
2、分析电子教案的打印稿进行研讨的情况简单记录。
(1)对部分例题进行拓展。
(2)根据学生情况,分层布置作业。
(3)根据学生实际补充相应练习题。
(4)完成反比例函数和本章小结的教案。
3、集体备课其它内容的记录。
(1)分析本周授课中存在的问题,讨论解决的办法。
(2)预测下周授课中可能遇到的问题,研讨解决的办法。
(3)根据月考情况,研讨查漏补缺的具体措施。
4、下次集体备课分工情况:
主讲人及主要内容:
窦松斌:二次函数和反比例函数的复习

第七次集体备课活动记录
活动日期: 2011.1.17周次: 2
参加人:窦松斌、由长玉
缺勤:无
集体备课内容:
1、上次集体备课分工任务完成情况;电子教案打印下发情况;
已完成反比例函数和本章小结的教案
2、分析电子教案的打印稿进行研讨的情况简单记录。
(1)对部分例题进行拓展。
(2)根据学生情况,分层布置作业。
(3)根据学生实际补充相应练习题。
(4)完成22.1——22.3的教案。
3、集体备课其它内容的记录。
(1)分析本周授课中存在的问题,讨论解决的办法。
(2)预测下周授课中可能遇到的问题,研讨解决的办法。
(3)研讨期中考试的复习计划。
4、下次集体备课分工情况:
主讲人及主要内容:
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