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数学集体备课活动记录怎么写
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数学集体备课活动记录怎么写
数学集体备课活动记录怎么写
教学目标：
1、使学生掌握形积问题的意义，能分析题中已知数与未
知数之间的相等关系，列出一 元一次方程解简单的应用题。
2、了解列一元一次方程解应用题的方法步骤。
重、难点：寻找两个体积之间的相等关系。
教 具：投影仪
教学内容及程序：
前提测评
1、列方程解应用题就是从应用题中找出
关系并把
关系表示成
2、底面半径为30毫米，高为60毫米的圆柱体积为
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本文更新与2020-11-22 17:33，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/455644.html
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