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高考数学考试时间人教版一年级数学上册集体备课记录表

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-22 17:43
tags:人教版, 一年级, 记录表

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2020年11月22日发(作者:郭献瑞)
黄羊学校一年级集体备课记录表
学科
备课人

数学 年级 一年级
冯慧

时间

参加
吕海燕、白睿、李霞、张建春、刘巧莲
人员
备课
内容
数一数
比多少

这一单元有数一数和比多少两方面的内容。
“数一数”由三部分组 成:一是“美丽的校园”情境图;二是从“美丽
的校园”中抽取出来的、10以内的、用集合圈呈现出来 的人或物;三是配合
此部分内容的练习题(练习一第1题、第2题)。这部分内容的编排有如下
特点。
(1)借助“美丽的校园”情境图提供丰富的计数资源,并对学生进行入
学教育。
(2)丰富的计数资源为学生充分计数服务。

教材
简析
单元
课时
划分
1.通过数数活动中,了解学生数数的水平以及对数数的基本方法的掌握
情况,帮助学生初步了解计数物体个数的基本方法。
数一数……………………………………1课时
比多少……………………………………1课时

单元
课时
目标
2.在比较物品多少的活动中,了解学生对“同样多”“多”“少”等含
义的理解程度以及对比 较物体多少的基本方法的掌握情况,帮助学生体验一
些具体的比较方法。
3.了解学生语言表达情况、倾听能力以及常规习惯,为教师有效把握教
学起点做好准备。 < br>4.使学生了解学校生活,对学生进行入学教育,并逐步养成仔细观察、
认真思考的良好习惯。< br>
单元
教学
重难点
1.通过活动,训练学生语言表达,培养倾听能力以及常规习惯。
2.通过教学,逐步养成仔细观察、认真思考的良好习惯。













教学目标:
第一课时:数一数
教学内容:课本2—5页内容
1.通过观察,帮助学生初步认识1-10各数,培养学生的观察兴趣。
2.培养学生良好的学习习惯,如积极举手发言,认真倾听同学发言等。
3.结合教材内容进行爱国主义和环保意识的教育。
教学重点:指导观察方法,培养观察兴趣。
教学难点:培养低年级学生的学习习惯。
教学过程:
一、按要求观察。(课本2.3两页的主题图)
1.看第2页的图,这 是一个美丽的乡村小学,今天是开学的第一天,小
朋友们高高兴兴地上学来了。大家来看看这里都有一些 什么呢?谁能告诉大
家,从这幅图上你知道了些什么?
2.仔细观察这幅图,看看图上到底有 哪些东西。汇报的时候要说清楚,
个数是1的是什么,个数是2的是什么,个数是10的是什么?
3.学生独立观察。
二、汇报。
1.生按1、2、3……的顺序汇报,师板书1、2、3……
个数是1的有……红旗
个数是2的有……双杠
个数是3的有……石凳



个数是4的有……垃圾箱问:你是怎么知道有4个垃圾箱的?
个数是5的有……大花朵、字
个数是6的有……花盆
个数是7的有……鸽子
个数是8的有……小树、大雁
个数是9的有……女同学
个数是10的有……男同学
(允许学生说10以上的。)
2.指板书,这些数你能数一数吗?
3.能完整的说有1个什么,2个……同桌互相说一说。
4.谁上来说给大家听。(要求其余学生认真听,说对了要拍手。)
三、讨论。
刚 才小朋友们都很能干,现在你能找一找,我们教室里有些什么吗?以
小组为单位讨论,等一下来汇报。
四、汇报。小组派代表汇报讨论结果。
五.小结:
这节课小朋友的表现都很棒,现 在你能说一说,你学会了哪些本领吗?
今天我们数了美丽的乡村小学里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好 多东西,
还数了教室里的门和窗等等东西,放学后,你们还可以数数在家里或其他地
方看到的东 西。
板书设计;
数一数

第二课时:比多少
教学内容:教材第6页的内容,以及第7页做一做,第8页练习一的第3、4

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