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小学数学集体备课计划
一、开展“集体备课”活动的意义和作用
“一种思想与另一种思想交换,可以形成更新的多元思想。”“集
体备课”作为教师合作研讨的 一种有效形式,成为日渐兴起的一种教
研新模式,更成为学校教研活动的“重头戏”和“亮点”。集体备 课
的目的是让教师就某一教学内容进行讨论与研究,发挥集体的智慧,
预期在思维的碰撞中产生 更多的火花,帮助教师加深对教材的分析理
解,拓展教学思路。“集体备课”最突出的功能是萃聚集体智 慧,通
过相互借鉴,相互启发,相互互惠,相得益彰,优化教学方案,减轻
教师负担,增强课堂 效果,提高教学质量,是教师自我成长的有效途
径。
二、指导思想
“集体备课”必须立足个人备课的基础上,以学科备课组为单位
进行,要在充分研究课程标准和教材的 前提下,集体商讨教学方法,
共同研究教学中应注意的问题,同时要兼顾学生的基础和实际情况,
确定教学目标,提高课堂教学效率。
三、“集体备课”的具体要求及步骤
1、要求:
“集体备课”离不开教师的全员参与和共同研讨,他要求同科或
相关学科的教师为实现共同的教学目标和完成共同的教学任务,通过
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本文更新与2020-11-22 17:48,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/455691.html
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