幼儿九珠数学小学五年级数学下册第四单元集体备课记录四

2020年11月22日发(作者：弘仁)
小学五年级数学下册第四单元集体备课记录四
时间 2012年2月28日
地点 九保中心小学
课题 ：带分数
课型：新授
主持 ：杨绍仙
参与人员 ：邵彦、杨世凤
一、教学内容及说明：
教学内容：教材第70-71页例3、4（2）。

二、教学目标及教学点
（一）、教学目标
1、知识目标：教材第70-71页例3、4（2）。
2、能力目标：掌握把假分数化成整数或带分数的方法
3、情感目标：培养学生运用数学知识解决问题的意识。
（二）、教学点
1、重点：理解和掌握带分数的意义及特征,能正确地把假分数化
成带分数。
2、难点：学会正确地把假分数化成带分数.
3、知识点：理解和掌握带分数的意义及特征。
4、能力点：正确地把假分数化成带分数。
5、教育点：运用数学知识解决问题的意识。
三、教法及学法
1、教法：讨论、推理、归纳
2、学法：观察、思考、理解、记忆法。
四、教学媒体：圆片、多媒体课件。
五、教学过程：
（一）复习导入
教师：分数与除法的关系是怎样的？
生：被除数÷除数=
（教师说几个题目检查，学生口答）
教师：什么叫做假分数？假分数有什么特征？你能举几个例子
吗？
学生回答
师:如果把三个橘子分给两个人，每人分得多少?你准备怎样分？
生：我先一人给一个（教师板书1），再把剩下的一个平均分成
两份，一人一份。（板书1/2
师：1+1/2就是我们今天要认识的新朋友：带分数（板书课题）。
（给带分数的组成埋下伏笔）
二、认识带分数
1、出示自学提纲1
A、你会读带分数吗？
B、带分数是由什么组成的？
C、请用分数表示出其他人吃的橙子
师：大家依据自学提纲，预习70页内容，