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小学数学组集体备课工作计划
（2018—2019年学年度第一学期）
教师：XX
一、指导思想：
新学期,本组将认真学习并落实上级各项要求 ,结合学校教育教学工作精神,以课堂教学为中心,以培养学生良好学习习惯和培养学生兴趣为重点,
以 实现有效数学教学为目标,着力研究数学课堂教学中存在的具体问题,继续落实教学常规、优化教学过程、全面提 高数学教师的课堂教学水平及业
务能力。
二、备课重点：
1、认真学习和领会新的 课程标准,扎实开展研究活动,优化教学方式,倡导自主、合作、探究的学习方式。
2、通过集体备课,提高课堂教学的质量,促进新课程标准的实施。
三、备课内容：
一至六年级每个单元的教学内容、重点、难点及突破重、难点的方法,学生容易出错的地方、教学策略等等。
四、备课目标：
根据教育局文件的精神,学校集体备课组是学校教研组织的重要组成部分,是 校本教研的主体之一。在学校的教育教学中起着重要的作用。加强
备课组建设是当前学校教学管理中的一 项重要工作。为了加强备课组建设,进一步搞好集体备课工作,充分发挥备课组的作用,努力提高课堂教学效益,大幅度提高我们教师的教学质量,提高课堂教学效果,更好地培训师资,加大对“自主、综合、拓展、创 新”实验的应用和开展。加强集体备课,改
革备课形式,搞好知识的整合及学科之间的连接,已成为必然 。
研究集体备课,首先是研究集体备课在教学中的作用是以交流、交换新教学信息和新的教学方法、手 段为主,教师之间互相拓展获取信息的渠道
和来源,以弥补个人信息量的不足,将他人提供的信息为我备 课所用。其次,是研究在小学学区范围内如何搞好集体备课,探索搞好集体备课的途径和
方法,制定切实 可行的集体备课制度,让其稳妥有效的开展下去；同时结合本学区实际制定与之行之有效的激励政策、措施。力争 把学科的集体备课、
集体教研提升到一定的水平高度,力争大面积提高教育教学质量。
五、备课的时间、地点：
时间：9月一、二年级；10月三、四年级；11月五、六年级。
地点：数学组办公室。
六、备课的任务要求和步骤：
（一）备课组的工作任务
1、学期初研究制定学科教学计划,确定教学进度、进行集体备课分工和提出基本要求。
2、学习本学科课程标准,加强教学的针对性。
3、研究教材,组织集体备课,制订本学科教学案。
4、确定符合本年级、本学科特点的教学方法,改革教法,提高课堂教学效益。
5、制订优生优培、学习困难生提高和分层次教学的计划和措施。
6、备课组以随机研究和集中研究相结合,间周活动一次。
（二）备课组的工作要求
1、本学期的集体备课,要求按照教育局文件,做到人人明白,人人掌握,人人按规定办,组织教师认真学习关 于集体备课的有关规定。
2、集体备课要做到“一个结合,两个发挥,四定六统一”,即集体备课与个 人相结合。发挥骨干教师的的作用,发挥集体智慧；定时间,定地点,定
内容,定主备人；统一教学案, 统一要求,统一进度,统一重难点,统一练习题,统一单元测试。
3、集体备课要做到“四备”、“四精”。“四备”即备课标、备教材 、备学情、备教法。“四精”即精心设计教案、精心创设情景、精心选择例
题和习题、精心选择教法。
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本文更新与2020-11-22 17:57，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/455723.html