-
2020小学数学教研心得体会
数学教研活动在提高教学效果、促进教师发展等方面 发挥了重要
作用，但还存在如缺乏研究问题、活动持续性不足、教师研究能力有
限等问题。下面 是有20xx小学数学教研心得体会，欢迎参阅。
20xx小学数学教研心得体会范文1
2月29日，我们太行小学数学联片式教研活动如期举行，参加
这次教研活动的不仅有联片区兄弟学校， 还有来至临汾的老师。本次
活动围绕着三步导学教学模式研讨这一主题展开，活动中我听了张
晓 燕老师的一节关于《数学广角—重叠问题》的研讨课。听课后让我
受益匪浅，感慨良多。以下是我的一些 体会与思考。
一、张晓燕老师能根据新课改的要求努力做到，以学生为主体，
以教师 为主导，放手又有效的调控教学。例如：在整个知识的获取过
程中，基本上让学生自己动手、动口去获取 ，老师只是起了一个穿针
引线的作用。
二、注重学生自主探索，合作交流，充分获取 数学活动的经验，
数学课程标准指出，教师要让学生在具体的操作活动中进行独立的思
考，鼓励 学生发表自己的意见，并与同伴交流，可见，合作交流在数
学教学中也相当重要，本课很好地体现了这一 理念，给予学生自主探
索的时间和空间，让学生在合作探索中学会了用集合的思想解决简单
的实 际问题。
三、精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性，先设计了游戏，
让学生在做 中学，玩中学，然后设计了几道有趣的练习，使练习有
坡度，难度适宜，真正体现了让不同的学生在教学 中得到不同的发展。
教学是一门遗憾的艺术，遗憾也是一种立美，为此，我提出两
个 不成熟的看法：一是学生的错误也是比较好的教学资源，老师还应
善于倾听学生的错因，才能更有利于帮 助问题的解决。二是要规范学
生数学语言
通过这次联片教研活动，对于我来说，提高 很大，对三步导学的
实质有了更深刻的认识，希望自己能多参加这样的活动，学习别人的
长处， 不断提高自己的业务水平。
20xx小学数学教研心得体会范文2
20xx年11 月26日，我参加了镇教研室组织的小学数学教研活动，
观摩了镇中心校两位老师的课，本次教研活动对 于我而言，是一次宝
贵的学习机会，令我受益匪浅。
自县教研室提出课堂三环节改革 以来，我参加了很多次的教研
活动，即县、镇、校也不断的开展关于课堂三环节改革的教研活动。
下面就说一说参加本次镇教研活动之后的心得体会。
首先，关于课前预习这个环节，预习对 于我来说并不陌生，自我
上学以来，预习这个环节是不可缺少的一部分。预习的方法颇多，而
参 加本次教研活动加上以前县教研组织的活动，这对我的预习关有了
很多的看法与认识。正如在本次教研活 动上刘传英主任所说：预习的
方法有很多种，可以让学生看一看、读一读、想一想、做一做、记一
记、说一说等等，来认识本课时所要讲授的内容和知识点，教师再引
导学生、辅助学生如何来预习，正 如刘传英主任说的，预习方式多种
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2020-11-23 00:23，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/455969.html