一遍过数学小学数学教研总结大全2020

2020年11月23日发(作者：林在峨)
小学数学教研总结大全2020


小学作为学生的启蒙阶段，我们应 该充分认识小学数学在基
础教育和素质教育中的地位和作用，认真反思当前小学数学教育
中存在 的问题，不断改进小学数学的教学方法。下面给大家整理
了关于小学数学教研总结，方便大家学习
小学数学教研总结1
把关心热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。我的学生，无论成绩好
坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学 生，更是要个性多的.给以
热情帮忙，使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。我坚信：
只有 当学生理解了你这个人，才可能以主动的态度理解你的教
育。一个学期下来，在自己把爱奉献给学生的同 时，也在收获着
学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰。只有时刻想着
学生、关心学生 、爱护学生、一切为了学生的老师，才有可能听
到那一声声发自腑肺的清脆甜美的呼声――“老师好!” 。
透过一个学期的学习，着重培养学生养成良好的学习习惯，
学会听课，明白学习，生已 掌握些基本的数学知识，认识了数学。
教学工作中也取得了必须的成绩，但是在过去的一学期的工作中< br>也存在着一些问题，比如，教师自身的素质还有待提高、学生潜
力的培养还有待加强、个别学生素 质差等的问题依然存在。
就此，我谈一下自己的下一步工作目标和努力方向：
1. 提高自身素质。学生素质的提高，很大程度上依靠于老师。
我们要跟上时代的要求重视科学文化知识的学 习并不断更新，用
新观点、新见解、新信息联系各自学科实际，在活动中向学生进
行高质量的素 质教育，使学生增长知识、启发思维、激发学习研
究的欲望。在书香中成长，在网络中成长，在案例中成 长，在反
思中成长。并且要多学习老教师的经验，在教育教学中要多留心。
2.在课堂教 学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不
是一味的难、广。要从学生的年龄特点出发，多采取游戏 式的教
学，引导学生乐于参与数学学习活动。重视引导学生自主探索，
培养学生的创新意识和学 习数学的兴趣。思考学生实际的思维水
平，切实加强基础知识和基本技能的教学，不断对学生进行学习< br>目的教育，培养良好的学习习惯。并且紧抓备课环节，为向40
分钟要效率做准备。
3.加强家庭教育与学校教育的联系，处理好教师、学生、家
长三方的关系。适当教给家长一些正确的指 导孩子学习的方法，
给学生营造一个良好的学习生活氛围。
小学数学教研总结2
一、学情分析
从七年级上册数学期末考试成绩来看，本班整体成绩比以前
有 所提高，但与预期尚有一定的差距。总体上来看，仅管绝大多
数学生学习很努力，也掌握了一定的学习数 学的方法和技巧，但
基础知识的不扎实成为制约他们学习的瓶颈，造成班级发展不平
衡，两极分 化现象开始出现。
二、教学目标
知识技能目标：学习平行线的有关知识，掌握平面 直角坐标
系的画法，学会二元一次方程组、不等式及不等式组的解法，能
够绘制简单的统计图表 。同时进一步提高学生几何作图能力。过
程方法目标：学会观察和分析几何图形，发现图形的特征和图形
之间存在的关联，学会总结规律。初步建立方程思想，学会使用
代数式表示数量及数量之间的关 系。态度情感目标：认识生活，
感知生活，领悟数学是为生活服务。
三、教材分析
第五章、相交线与平行线
*主要在第四章“图形认识初步”的基础上，探索在同一平 面
内两条直线的位置关系：①、相交②、平行。*重点：垂线的概
念和平行线的判定与性质。* 难点：证明的思路、步骤、格式，
以及平行线性质与判定的应用。