考研数学1大纲2019年小学数学教研组下学期工作总结(精选)

2020年11月23日发(作者：甘萍)
刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷 的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最 终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就 自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，

2019年小学数学教研组下学期工作总结（精选）



我校认真 贯彻教育局和学校的工作要点，在学校教导处工作计划
的指导下，立足“35分钟”课堂的教学研究、以 实施课程改革和全面
教学质量为目标，以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率
为重点 全面开展教育教学活动。

现就本学期开展的工作做如下总结：

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍

1、围绕校“35分钟课堂 ”和教师课题的开展，组织教师认真学
习了《新课程标准》以及自我学习一些教育教学书籍刊物，进一步 领
会新课标的精神，努力促使教师在日常数学教学中加强实践感悟，切
实转变教育观念、教学行 为。每月按时完成了“教育综述”和“我最
得意的一节课”摘抄500字。

2、结合 每学期两篇教育教学随笔加强教学反思。认真撰写案例、
“最得意的一节课”并组织参加区案例、“最得 意的一节课”的评比。
李朝品的《小学数学的课堂应该是基于“核心问题”的课堂——记两
节“ 认识人民币”听课有感》获区案例评比三等奖。

二、加强常规管理，优化课堂教学

1、本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学
行为，并力求常规与创新有机 结合，每位教师都有严谨、扎实、高效
的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成 。
努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教
材的深度和广度、注重教 法与学法的指导，及时研究教学的重点、难
点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教 学后记。
教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实
抓好单元过关及期 中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学
质量的进一步提高。


1 / 3