数学刘红2016-2017第二学期小学数学教研组工作总结1(1)

2020年11月23日发(作者：凌大琦)

2016——2017学年度第二学期
数学教研组工作总结
一学期的教 学工作又近尾声，一学期数学教研组在学校及教导处的领导下，
结合我校的实际情况，依据开学初制定数 学教研组教研计划，以课堂教学改革为
切入点坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实构建“高效课 堂”教学模式。
以课堂教学为切入点，以促进学生自主学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，
切实提高教育教学质量。现将教研组一学期工作总结如下：
一、加强学习，转变观念，提高教师自身素质
《新数学课程标准》对数学的教学内容，教学方 式，教学评估，教育价值观
等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种 挑
战，是我们每位教师必须重新思考的问题。所以我们数学组组织教师认真学习了
《新课程标准 》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，
进一步转变教师的教学观念。为加强修 养，提高素质，全体教师以自学为主，不
断地搜集新信息，利用教研组活动时间根据阶段性的教育教学有 针对性地教学理
论知识，了解教研教改信息，注意用教学理论指导教学实践。对新课程标准的基
本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。这一学
期还结合我校的实际特点 ，把教师的理论学习与教师集体备课相结合起来，取得
了很大的效果。
二、加强校本培训，促进教师的专业化发展
加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式 和学生的学习方式，加强
信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。
因此，校本培训成为学校管理的重要内容,也是教师专业化成长的主要途径。而

提高 校本培训的实效性关键在于务实，讲究实效。我们根据我校实际情况，坚持
以校为本，大胆实验，积极进 取，勇于创新，扎实工作。本学期我们数学教研组
共组织了二次校本培训，杨彩老师就信息技术与教育 教学，对大家作了培训；颉
建宏就浅谈信息技术在小学数学教学中的有效运用给大家做了全面系统的培训 ；
张红亮老师就信息技术在小学数学教学中的应用结合自己平时的教学给大家作
了讲解。并且在 平时的教学中每一位老师也能自觉地、经常地使用多媒体教学。
并能利用网络技术上网了解教学信息和课 改新动态。这些校本培训活动让每位数
学教师真正学到了知识，也对如何提高课堂教学效果有了进一步的 认识。
三、把教学过程的每个环节都落实到实处，提高教学质量
1.为了改革课堂结构和教 学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学
效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动 做为一个重要的教研活动。
本学期共组织了7节公开课研讨课。何元庆、岳红霞、田校长三位老师给大家 上
了三节示教学骨干示范课，使各位老师受益匪浅；苏红霞和吴军平两位老师给大
家展示了两节 同课异构教学，牟国治和李萍两位老师给全组老师展示了师徒结对
研讨课教学。每次的公开课教学，我们 都做到了以下几个流程，先是年级组内说
课、磨课、评课、修改，再在组内听课、评课、总结、编写教研 简讯、授课教师
书写反思。每一位执教者认真备课、上课、反思，每一位听课教师都认真听课，
集体评课，老师们相互交流、探讨教法，取长补短，共同促进，形成良好的教研
氛围。
2.岳 红霞老师老师给渭源的培训老师上了一节示范课，获得了教育局领导和
听课老师的好评，数学教师组给培 训的老师展示了一次说课、评课、中期考试反
思等数学教研活动，并取得了圆满的成功。
3. 王娒和岳红霞两位老师参加了学校组织的“高效课堂比武活动”。在这次
活动中，岳红霞和王娒老师分别 获得了一等奖和三等奖的好成绩。我们也真真切