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2019-2019学年小学数学教研组第一学期工作总
结
时光荏苒，一个紧张 、充实、有序、奋进的学期即将结
束。数学组在学校工作思路的指导下，认真贯彻落实课改精
神 ，以人为本，以促进学生发展、教师成长为目的。以教法
探索为重点，努力提高课堂效益和教学质量；以 组风建设为
主线积极探索教研组建设和教师专业发展的有效途径。不断
总结经验，发挥优势，改 进不足，集全组教师的创造力，努
力使xx小学数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进
的 基础上焕发出新的生机与活力。并在学校领导的大力支持
和帮助下，我们数学教研组全体成员坚持教育、 教学理论的
学习，积极参加和开展教研活动，完善和改进教学方法和手
段，为提高我们的数学教 学质量做了些具体的事情。回顾一
学期的教学工作，总结如下：
一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。
1、组织教师认真学习了专业书籍 ，为老师们提供专业期刊
和报刊，以科学教学的新理念为指导，进一步转变教师的教
学观念。
2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学
习型校园文化。本学期，数学教研组 全体成员能认真完成学
校教务处布置的任务，按时上传教科研论文、教学心得、听
评课反思等到 学校的网站上，进行交流共享，互相学习，共
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同提高。
3、加大对青年 教师的培训力度，鼓励青年教师自觉学习教
育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知< br>识，并多次提供外出学习的机会如“现代与经典”观摩课和
“千课万人”观摩课，并在期间积极组 织青年教师参加数学
教研和备课交流活动。
4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学 方式和学
生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教
师的信息意识和现代化技术 的应用水平。
二、加强常规管理，优化课堂教学。
本学期，教研组加强了课堂教学常规管理 ，并配合教导处继
续强化教学五认真的督查评估，使备课、上课、质量检测、
作业批改、辅导学 生的各个环节都符合规范化的教学要求。
1、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到
的课上足、上好。
2、文化知识考核：这学期统一测试一次（期末考试）并将
认真做好质量分析。
3、 一学期来教研组共检查了备课本4次，教师们都能按要
求备足、备好课，青年教师大都能写好详案，并能 及时写好
教后反思。
4、一学期中全组教师每人听课12节以上，并及时写好听课
记录。
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本文更新与2020-11-23 00:44，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/456007.html