应用组合数学小学数学教研组工作计划总结-

2020年11月23日发(作者：晏几道)
小学数学教研组工作计划总结-
2013-2014年下学期大庄小学数学教研组工作计划
为了更好地落实学校教研工作,让数学课堂充满活力和生机,让我们的教学质量不断得
以提高。 制定本学期的教研计划如下。
一、工作思路和目标
以科学发展观为指导,坚持“ 以研促教强质量,培训培养促成长”的宗旨,围绕本学期学校教育
教学工作重点,以课程改革为核心, 以课堂教学为主阵地,把课题研究、网络教研作为数学教
研的两大特色。采用多种措施,多种教研形式, 致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,
致力于学生的全面发展,致力于教师的专业成长,力求 教研工作做到“实、广、活、新”,得以有
效落实。为此,本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好 教学科研工作:
(一)推进教学教研常规工作,增强教研工作
教学科研 是学校的生命线,把科研工作与教师的教学实际紧密联系,在数学教学教研中
严格执行,扎实推进教学科 研工作,增强教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到为
教师服务、为学生服务、为教学服务 。
1、继续坚持每周一个小时的业务活动,采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题< br>辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。
2、继续坚持集 体备课、周前备课。教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点、
难点和关键,教学方法,教 具准备,教学过程,作业设计,板书设计,教学反思等要齐全。教案的设
计要在集体备课的基础上,结合 本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。要
从教学过程的设计中看出教师是如何教的、 学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识
是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样 调动的等等。并坚持集体备课研讨
制度,真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。
3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重
要保证。本学期 将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。教
师有准备上课,有教案上课, 努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理,对教师的
教学情况进行有效的监督、检查和指导 ,努力促进教学质量的提高。
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