-
小学数学教研组的工作总结范文
本学期我校数学教研组工作的重点以中心小学教 学工作为依托，
围绕中心小学工作重点，结合我校的具体实际，坚持以数学教学课堂
和电教媒体 为主阵地。认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级
期初的课堂常规教育，逐步探索各年级数学教学 新模式。继续以进一
步转变教学观念，积极开展一些形式多样的教学实践活动，不断提高
了我校 教育教学理论水平，使我校数学教学质量得到稳步上升，忙忙
碌碌的一学期又将结束，回顾一学期的数学 教学工作，主要做了以下
几各方面：
1、“问渠哪得清如许， 为有源头活水来”，教师如果不学习，
教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素 质，
我们认真学习了“数学新课程标准”，“课堂教学评价标准”等教学
理论，学习数学教学刊 物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才
能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用 教学理论
指导教学实践，提高教师对新课程的再认识，结合学校校本研训，就
所任学科做了一次 透彻的全册教材分析交流。通过交流把握了教材的
重难点。从教学和学生的实际出发，创造性的使用好教 材。
2、结合各班学生的实际对上学期末检测成绩及卷面情况进行一< br>次全面跟踪质量分析。针对各年级存在的问题进行探讨交流，从而采
取有效的措施，形成良好的教 学氛围。
3、学校和教研组支持和激励教师利用教育网络和中心站以及 远
程教育，不断提高教师的教育教学水平，开阔数学教学的视野和空间。
在认真学习新标准，领会其精神的基础上，学校充分发挥教研
组的作用，组织集体备课，研究如何将新课 程标准的思想落实到教学
过程中去，转化为可操作的教学常规。本学期，我们对学校的教学常
规 工作进行了调研，特别是深入课堂第一线听了大量的课，用先进的
教学理念对学校校本培训和集体备课、 课堂教学、教学评价等工作进
行了及时的反馈和有力的指导，并对课改过程中存在的共性问题进行
了认真的分析并提出改进完善的措施和策略在网上发布，以供全体数
学教师学习，逐步做到在每位教师 每节课的备课、上课和教学评价中
都能较好地体现新课程标准的精神。在整个过程中教研组成员不但人< br>人参与，而且在这之后，每人以不同的视角、不同的观点写出了案例
分析报告。在这一活动过程我 们真正地把教学、教研、科研整合在一
起了，使教师的教学、教研、科研能力都得到了不同层次的提高， 真
正地使校本教研活动落到了实处。
重视课题研究的过程。本 学期，我们着重抓了课题“小学数学
教学与学生创新能力培养的研究”，共开展了2次全校性研究活动，
每次活动中都结合当前小学数学教学中的突出问题、热点问题进行深
入探讨和研究，做到了每学 期有研究计划、有经验总结；每次活动有
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2020-11-23 00:46，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/456016.html