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数学广角找次品五年级数学教研活动总结.doc

作者:高考题库网
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2020-11-23 00:50
tags:五年级数学, 数学, 小学教育

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2020年11月23日发(作者:毕庆堂)
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五年级数学教研活动总结
数学的教学总是小学的一 个难题,他不如语文这样能在小学生的生活
中活用,但却在今后的道路上起到了至关重要的作用。下面是 由我为大家
整理的“五年级数学教研活动总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级数学教研活动总结(一)
时光流逝,一个紧张有序、充实奋进的学期即将结束。一学期 来,我
们五年级数学教研组的全体教师认真执行学校教研计划,立足课堂、以实
施新课标和全面 提高教学质量为目标,以提高教学实效,切实减轻学生课
业负担为重点,深入开展教学研究,并在校领导 的大力支持和帮助下,我
们加强教研力度,以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习
为方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量,顺利完成了各
项工作,现从以下两方面总结 如下:
一、把本职工作看成是一种事业,而不是一种职业
1、事业是今天干了明天还想干, 而职业是今天干了明天还得干,把
本职工作看成是一种事业,就会尽心努力干好,因为事业是自己喜欢的 。
我组教师认真学习了《新课程标准》,了解新课程目标、课程结构、课程
内容、课程实施建议 等方面的变化,准确理解变化所体现的课程设计理念
和课程价值,树立与之相适应的课程观、教学观、学 生观、质量观、评价
观。还学习了有关教育教学书籍刊物,进一步领会新课标的精神实质,努
力 使我们在日常数学教学中加强实践感悟,切实转变教育观念、教学行
为。每月按时完成教育随笔、教学反 思至少各3篇,上传博文每月1篇,
并积极参加学校组织的新课标测试,均取得较好的成绩,把学到的有 关理
论真正用到教学工作中去。
2、在教学业务提高的同时,强化常规管理,优化课堂教学。 本期,
我们坚持加强“四要”:要有具体的备课活动计划;要在大家共同努力下
进行集体备课; 各组员在备课组内要有明确分工;要有具体的教研记录。
并做到“三个坚持”:坚持每周听课不少于5节 ,组员不少于4节;坚持

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利用周教研时间汇总听课情况,进行集体点评;坚持进行“月 质量跟踪诊
断”。使大家共同提高,全面提高教学质量。
3、重视课堂教学,人人上公开课, 不断相互听评课,以便取长补
短,共享教学资源,不断反思、不断进步,优化课堂教学过程,突出五个< br>重点:即把备课的重点放在对学生的了解和分析上;把教的重点放在学生
学习方法指导上;把改的 重点放在对学生分层要求、分类提高上;把导的
重点放在学生心理、思维的疏导上;把评价的重点放在学 生自学能力和创
新能力的培养上。还要认真落实“四精”:即备课精、讲课精、批改作业
精、辅 导精。落实“四点”:即重点、难点、指导点、发展能力点。
4、搞好课题研究:以个人课题“改革课 堂教学,减轻学生课业负担
的研究”为主题,与年级组课题研究活动相结合,分阶段进行研究汇报活动,积极申报了“减轻小学生课业负担的方法和有效途径的研究”,并积
极开展研究活动,是本项课 题研究有计划、有落实、有成效、有总结。
5、从研究学生学情、遵循学生的认知规律入手,规范学案 的设计与
操作,提升我们应用学案的能力,做到无学案不进课堂,促进教师专业发
展,引领学生 主动发展。在电子备课系统下,发挥教研团队的力量,在个
人主备、集体备课的前提下形成个性化的设计 方案,以求资源共享。在培
优辅困方面坚持做到“七定”:即定对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定目标。辅导学困生时努力做到“三要”:要深入了解、
要真诚尊重、要培养自信; 还要做到“三不”:思想上不歧视、感情上不
厌恶、态度上不粗暴。落实教学管理,加强学生作业建设, 规范作业设计
与实施,提高作业效益,有效控制学生学习知识的负积累,确保教学质量
的全面提 升。
二、团结一心,共同搞好教育工作
工作中,把学校当成一个大家庭,学校的每件事情就 是我们每位成员
的事情,无论哪项工作都要任劳任怨、无怨无悔去干好,当成咱自家的事
努力做 好,树立“家庭无小事、事事有人干”的思想意识。同时还把同事
当成兄弟姐妹一样对待,互相团结、互 相帮助,若有什么心事组内解决。

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在学校的精心组织与带动下,一“帮带活动”为契机与平台, 帮带双方都
能以真诚、真心、用心进行各方面工作的顺利进行。为使每位家庭成员专
业成长,力 争做到“六个一”:每日一课---精品课,每日一思---教学反
思,每日一读--- 读教育理论,每日一练---三字一画,每日一记---教育
随笔,每日一文--- 上传博文,坚持“学习、工作、反思”为一体,促进
各位成员的专业成长。
同时,按时按质按 量搞好社团活动,做到有计划、有活动方案、有教
案、有活动记录,保证孩子们有自己喜爱的特长。为了 使学生把学到的数
学知识用到实际生活中,我们商讨从本学期开始要求学生坚持写数学日记
-- -每大周两篇,我组成员探讨了如何写数学日记,相互学习、相互促
进,确保达到学数学、用数学之目的 ,让孩子们充分体验学习数学的价
值,我们也深深感到学生学数学的兴趣有所提高了,彻底改变了数学知 识
的乏味,真正意识到数学来源于生活、数学知识用于实际生活。
在我们组内形成了团结一心 、开心生活、快乐工作的人生态度,进一
步明白了“吃亏是福”的哲理,工作中吃亏不算亏,而使自己得 到了更多
锻炼和成长的机会,净化的心灵得到了升华,工作能力也得到了提高。
我们将在今后 工作中一如既往共同维护好这个大家庭,高标准、严要
求、勤钻研、敢创新,认真做好做实每一件事,使 每位成员各方面能力得
到提高,我们的大家庭越来越兴旺!
五年级数学教研活动总结(二)
本学期,我们数学教研组在学校领导的关心指导下,在全体数学教师
的共同努力下,全组教师坚 持教育、教学理论的学习,积极开展各项教研
活动,很好地完成了既定的工作计划,在诸多方面取得了一 定的成绩,现
总结如下:
一、坚持理论学习,努力提高全组教师的教学水平
为提高 全组数学教师的素质,本学期我们认真学习了数学新课程标
准中小学数学小学数学教师等学科刊物,了解 教研教改信息。一学期

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