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小学数学学科教学工作总结
数学学科教学工作向来是学校教学的重要工作之一，下
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一学期的教学工 作又近尾声，一学期来，数学教研组在
学校各级领导的关怀指导下，在各位数学老师的积极配合下，同心协力，认真执行上级规定，扎实开展教研工作。以课堂
教学改革为切入点，以促进学生生动活泼 地学习为主攻方向，
努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。过去的一
学期可以说紧张 忙碌而收获多多，收到很好的效果。现将教
研组一学期工作总结如下：
新课程标准给教育 领域注入了新的生机、新的活力，它
指出了教育教学的发展方向，充分强调学生的学习地位。本
学期数学组成员还积极参加上级部门组织的教研活动和文
化业务进修、继续教育。通过学习，丰富了教师 的数学知识，
对于新的教育教学理念有了更深了解，提高了各位教师的专
业理论知识水平，从而 也转变了教师的教育观念，并对新课
程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程
实施建议有更深的了解和认识。明确了各个年级的数学教学
目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级 的知识脉络。
总之本学期各年级在新课程标准的指导下教育教学改革跃
上了一个新的台阶，每一 位教师也都充分认识到，不转变传
统的教学观念，不提高自身的知识素养，不掌握现代化的教
学 手段，是很难适应教育的新形势。
教研组做到期初有计划和活动内容，期末有总结，每次
活动都有详尽记载。认真学习新课程理念，切实转变教学观
念。活动方式新颖多样，注重实效，有“集体 备课”、“名师
大讲坛观摩”、“有效课堂教学评比”等，在这样一个大家庭
中，教师之间团结 一致，互帮互助，你追我赶，呈现出浓厚
的教研氛围。教研活动内容已不是被简单地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代，是交流经验、提高认识的一个大好
机会，我组有效地运用这宝贵的时间，真 正发挥了它的作用，
让每位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获。针对新
教材、新课标的 出台，作为教育第一线的我们，要想教好书，
就有必要将课标和教材吃透，教研组在活动中带领教师认真
学习新课标，了解新教材，为自己今后的教学指路。除此之
外，教研的内容也逐渐丰富充实，让 每位教师参与进来，经
常地将最新的教育信息输送给教师，迅速转变了以往陈旧的
观念与模式。 鼓励教师创造性地处理教材，并落实到课堂内，
落实到学生身上。
开学初，我们组织教师认真学习“有效备课”的具体方
案和要求，具体做法如下：
1、认真备课。
⑴做到四个精心。每位教师都能精心制订教学计划，精
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本文更新与2020-11-23 00:54，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/456055.html