四年级上册数学教案人教版小学六年级数学下册教研工作总结

2020年11月23日发(作者：汤逸)

总结范本：_________






小学六年级数学下册教研工作总结





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日期：______年_____月_____日

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小学六年级数学下册教研工作总结

时间飞逝，又一个学期接近尾声，回顾 一学期的教研组工作，感触
很多，在学校教务处的领导下，本学期我组坚持以德育为核心，以人为
本，以课堂教学素质化为基础的指导思想，积极探索新课程改革，全面
提高教育教学质量。下面就本学 期小学数学教研组的工作作简单的总结
汇报：
一、加强业务理论学习，转变教育教学观念，为 新课程教育教学工
作的全面实施奠定了坚实的基础
1、继续深入地学习《新数学课程标准》， 把新课程改革做得更好更
扎实，并且不断加强现代教育理论的学习，积极转变教育教学观念，把
实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让学生得到充分全面的发展。
2、教研组全体人员能积极参加 学校的教育教学活动，积极参加每
周一次的教研组活动，不断改进完善教育方法，增强服务意识，做到以
德治教。本学期我组派出青年教师李倩外出学习两天，学完后她主动汇
报，与老师们交流，带回 了更新鲜更实用的教育理论，用实际行动证明
了青年教师提升教学能力的信心与实力。
3、每 位数学教师除完成本职工作外，还以办公室为单位开展丰富
的研讨活动，与班主任老师紧密团结，坚持正 确的育人方向，工作中关
心爱护学生，为班级的稳定、学校的发展做出了一定的贡献。
二、加强教研组常规管理，在“严、细、实”上下功夫，向管理要
效益
1、本学期教 研组坚持教学“六认真”，并配合教务处加强对各项
工作的检查，主要包括：教学常规、摘抄笔记、听课 记录的检查，作业
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布置、批改反馈的检查等，效果较好。
2、常规工作中，我们坚持共同进步、互相学习、共同 提高的原则，
加强对自身专业的训练，使教学工作得以深入开展。如本学期我组继续
开展“结对 子”式的活动，让经验丰富的教师带动年青的教师，使他们
的工作都有了更大的前进动力和发展空间。
3、教研组每位教师都做到了严格执行教学进度，按时进班上课，
安排好课堂各环节，积极调动 学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，
采用灵活多样的教学方法，给学生创设宽松、愉悦的学习氛围， 使学生
的成绩有了普遍的提高。
三、开展各种教学研讨活动，提高教师业务水平
1 、教研组全体成员积极参加教务处组织的课堂教学研讨活动，每
人都围绕新课程理念精心设计教案，并圆 满展示了一节高质量的数学
课，教研气氛空前高涨。其中，几位经验丰富的老教师率先垂范，她们
是活动中的实践者，使青年教师在业务上用最快速度提高，收到了很好
的效果。
2、注重对 提高学生学习兴趣的方法、方式的研究，开展参与式、
情景式、互动式的研讨，特别是针对高年级教学策 略的研究较为成功。
3、本学期我组在区教育局的引领下继续研究符合我校特色的课题
——《 小班化教学研究》，取得了一定的成绩。在研究学习中，组里的
每位教师都紧紧围绕课题进行研究讨论， 在研究的过程中不断根据实际
情况调整研究计划，既不放弃双基又体现个性化学习的操作策略。课堂结构得到了调整，课程内容得到了优化。
四、做好学生的课外活动辅导和竞赛辅导
本着以学生发展为本的思想，全体数学教师除了认真备课、上课、
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批改作业外，均能放弃休息，利用课余时间做好学生的培优补差工作。
不少学困生通过第二课堂的学习，能力得到了拓展，成绩有了明显的提
高。
总之，经过这学期 的努力，小数组教学研究工作又上了一个新的台
阶，每位教师从教学理念到教育教学方式都有了较大的改 进。当然，我
们也不是每件事都做得很完善，能意识到这一点相信在今后的教育教学
研究工作中 ，我们将会更严格要求自己，争取有更出色的表现。
小学六年级数学下册教研工作总结
时光 飞逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了，回顾
这一学期我组的数学教研工作，我们深感欣 慰，六年级数学组的教师以
素质教育为本，大胆创新，努力拼搏，使教研工作有声有色。这是全组
教师积极转变教学观念，开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、
互相协作的结果。
下面就这半年来的数学教研工作总结如下。
一、认真制定计划
计划是一切行动的起 点、执行的导向、检查的依据、总结的镜子。
为此，在学期初，全组教师共同拟写并认真制定了数学教研 组工作计划，
并要求每位数学教师制定出学科教学计划，为以后教学工作的顺利开展
提供了一个 可循的依据。
二、加强业务学习和教学研究
教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木 ，无源之水”。为
加强修养，提高素质，我组定期进行集中理论学习。学习新课程理念知
识，了 解教研信息，善学才能研，善研才能善教，已成为全组教师的共
识。本学期，我们教研组组织数学教师定 期学习、讨论和研究，学习先
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