数学书简笔画2019-2020学年第一学期小学数学教研组工作总结

2020年11月23日发(作者：翟若愚)

2019-2020学年第一学期小学数学教研组工作总结
数学 教研组在xx实验小学教育集团工作总思路的指导下，认真贯
彻落实区教育局文件精神，以人为本，以促 进学生发展、教师成长为
目的，努力提高课堂效益和教学质量，积极探索教研组建设和教师专
业 发展的有效途径，不断总结经验，发挥优势，改进不足，集全组教
师的创造力，使xx实小数学教研组在 有朝气、有创新精神、团结奋进
的基础上焕发出新的生机与活力。本学期我们数学教研组着重做了以下工作：
一、打磨“一课三磨”，向课堂教学要效益。
在工作中，数学教研组 继续充分发挥“一课三磨”的表率作用，
有主题的深入研究课堂教学，从而使我组的研究工作和谐、高效 地开
展。组内教师具有良好思想素质、过硬的业务能力、踏实的工作作风
和不断进取的精神，教 研组充分发挥核心成员的聪明才智，在做好本
职工作的前提下，依据每位老师的特长，分低中段和中高段 两段进行
“一课三磨”。低中段由夏悦、王雨婷两位老师分别参与校级磨课，中
高段由徐芳、姚 雪琴两位老师参与校级磨课。与此同时，备课组内做
到了以备课组为单位，开展“一人一课”活动。教研 组还借助QQ教研
为平台，进行教育教学学习讨论，以使理论和教学相辅相成。
二、教研组、备课组分级抱团协作，向学生成绩要质量。
数学教研组教师认真做好教学“七认真” 工作，认真备课、上课、
布置批改作业、辅导学生，进一步完善集体备课的环节，让集体备课
由 “形式化”转为“实效化”，努力促进个人备课质量的提高，为真正
提高课堂教学质量奠定基础。同时本 学期更加注重强调教研组内的团
队意识，教研组抱团，到备课组抱团，及时总结和推广组内教师的成功经验，切实做好研究题型，充分发挥备课组的集体智慧，抓好制卷
关和学困生辅导关，为切实提高 教学质量而努力。
三、指向性明确的常规活动，向活动要质量。
教研组围绕理论学 习、课题研究、集体备课、公开课等形式开展
活动，本学期教研组组织了两次制卷比赛，分别是期初和期 末各一次，
本学期还组织了教研组期中调研反思活动，期中优秀经验推广活动，
个人微课题研究 演讲活动，以及期末调研工作准备活动等，力求每次
活动指向性明确，并真正做到每次言之有物、议之有 价值，真正提升
每次教研活动的质量。教研组教师还积极参与学校推荐的各种校外教
研活动，多 接触、了解外界动态，积极学习他人先进经验，提高自身
水平。
四、“1+N”导师团加引领，向青年教师培养要质量。
教研组采取传帮带的形式，通过有经验的老师带教新教师一直以
1