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小学数学区域教研工作总结
为了进一步深化小学数学教研工作，扎实推进基础教育 课程改
革，深化课堂教学改革，加强教师队伍建设，全面提高小学数学教育
教学质量，特组织了 区域教研活动。现将区域教研工作总结如下：
一、活动开展情况
自2014.12以来 ，共举行了五次区域教研活动，涉及专题讲座、
课堂教学等内容。每次活动均由教研室小数组先行制定切 实可行的活
动方案，提出明确的要求，做好分工。这五次区域教研活动主要由东
南西北13个边 远乡镇承担。
1、2014年12月25日结合新教材，在上仓镇中举办了第一次小
学数学 区域教研活动，共有上仓、下窝头、杨津庄等5个乡镇100余
名教师参加，会上分别由下窝头镇初级中 学赵红英老师执教的《用0
方程解决问题》、上仓镇河西中小赵永霞老师执教的《用方程解决问
题》、杨津庄镇大堼上中小曹学丽老师执教的《除数是整十数的笔算
除法》各一节，然后教研员针对这三 节课分别进行了点评，并具体提
出了解决问题教学模式及计算教学模式， 然后，对如何上好一节数
学课进行了指导，最后提出了天津市小学数学课堂教学的研究方向。
此次区域教研活动，加强了对这几个乡镇更多的教师进行课堂教
学研究与指导，增强了教研活动的实效性 ，受到了广大教师的欢迎及
领导的好评，并在蓟州报上做了专题报道。
2、2015年6月1 1日结合新教材，在尤古庄镇中小举办了第二
次小学数学区域教研，共有3个乡镇30余名教师参加，会 上先展示
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了三观摩课，分别桑梓镇周媛媛老师执教的《认识小数》、侯家营镇
尹建超老师执教的《数学广角——搭配问题》、尤古庄镇王浩丹老师
执教的《小数加减混合运算 》，然后由这三位教师进行简单的说课，
教研员进行点评并具体提出了概念教学模式、解决问题教学模式 及计
算教学模式，最后提出了天津市小学数学课堂教学的研究方向，这次
区域教研活动，加强了 对各乡镇更多的教师进行课堂教学研究与指
导，受到了广大教师的欢迎及领导的好评，并在局务网上做了 专题报
道。
3、2015年11月27日结合新教材，在邦均三小举办了第三次小
学 数学区域教研，共有3个乡镇30余名教师参加，会上分别由东二
营镇孙继军老师执教的《数学广角—— 合理安排时间》、白涧镇褚小
春老师执教的《认识钟表》、邦均镇穆秀宇老师执教的《平行四边形
的认识》各一节，然后由这三位教师进行简单的说课，与会领导及教
师进行评议，最后教研员进行了点 评并具体提出了解决问题教学模式
及概念教学模式，提出了今后具体要求，全体教师不论听课还是评课< br>都高度重视，讲课、说课、评课各环节都有了质的变化，区域教研活
动开阔了老师们的眼界， 增强了教研活动的实效性。
4、2016年4月1日，在出头岭王屯庄中小举办了第四次小学数
学区域教研活动，会上共有两个乡镇30余名教师参加，分别由西龙
虎峪镇藏山庄小学王思聪老师执教 的《分数的意义》及出头岭镇下庄
中心小学张东清老师执教的《乘法分配律》共两节观摩课。然后由这< br>两位教师进行说课，与会领导及教师进行评课，最后教研员进行了点
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本文更新与2020-11-23 01:09，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/456101.html