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小学数学课题研究总结
第三实验小学数学教研组
小课题解决得 是教师在教育教学中遇到的问题或困惑，以课题研究的
形式解决这些为问题或困惑，并在研究过程中用研 究成果来提高课堂教学
效率。近一年的时间，学校的数学小课题研究开展的扎扎实实，取得了良
好的效果，现将工作总结如下：
一、领导重视，全体教师参与
“教育要发展，科研须先行” ，这是每一位教育工作者的共识，也是
我校领导的管理理念。为确保课题的顺利研究，我们学校全体数学 老师确
立了自己的小课题。我们数学组是一支比较年轻有活力的科研队伍，在杨
校长的带领下， 我们全体数学教师，全力以赴地致力于课题的研究。
二、学习理念，更新教育观念
搞好科研，需要科学的理论作指导，因此我们数学组十分重视理 论学
习，每一位成员都订阅了相应的科研类书籍、报刊。
三、听课评课，课题引领课堂 我们数学组每周开展一次听评课活动，我们特别强调：教师在授课过
程中要依据数学学科的特点，在 教学的各个环节中体现出数学学习方法的
多样化，重视学习方法的研究性、探究性、自主性、合作性。最 终达到让
学生掌握终身发展的科学的学习方法。这也是我们课题研究所追求的目
标。
四、及时总结，撰写反思及论文
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本文更新与2020-11-23 01:11，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/456105.html