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小学数学六年级教研工作总结
蒲东中心学校 张利霞
一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了，回顾这一学期
我 组的数学教研工作，我们深感欣慰，六年级数学组的教师以素质教
育为本，大胆创新，努力拼搏，使教研 工作有声有色。这是全组教师
积极转变教学观念，开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互
相协作的结果。
一、 坚持理论学习，促进教师素质的提高
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研
活动就会成为 “无本之木，无源之水”。 教师专业化是未来教育发
展的趋势，因此，本学期学校根据实际情况，立足 校本，挖掘校本资
源，发挥学校骨干教师作用，有计划、有步骤进行校本培训，措施得
力，目标 明确，形式多样。
1、要求教师深入学习《课程标准解读本》，组织教师认真学习讨
论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中
不断提高自身的素质，让教师从经验 型向专业型、科研型转变。
2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期四业务学< br>习的时间组织教师进行网络培训，学习各年段的教材介绍和优秀课改
案例，了解教研课改信息，善 学才能善研，善研才能善教，已成为全
组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践， 认
真撰写论文。
二．积极参加和开展教研活动
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改
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本文更新与2020-11-23 01:16，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/456131.html