比赛中的数学小学数学教研员工作自我总结

2020年11月23日发(作者：吴卓羲)
小学数学教研员工作自我总结
小学数学教研员工作自我总结
作为一名数学、科 学课教研员，感到自豪而幸福。一年
的时光匆匆而过，一个紧张、充实、辉煌、奋进的学年即将
结束，回顾这一年我的数学教研工作，我深感辛劳并快乐着，
我欣慰，因为我付出了，努力了，收获了。 更进一步营造了
浓厚的数学教研氛围，这也是教研室全体成员开拓进取、大
胆创新、勇于实践、 共同努力、互相协作的结果。下面就这
一年来的数学教研工作，总结如下：
1、20xx 年3月31日至4月3日，参加市教研室组织的
小学品生、品社和科学乡镇教研员学习班的培训学习。为 时
四天，共听了4节课，6个讲座。通过学习，更加深刻地了
解了如何做好教研员工作。
2、20xx年4月15日至4月17日，参加了市教研室组
织的小学数学乡镇教研员培训 班的培训学习，为时三天，共
听取了8节课，4个讲座，受益匪浅。通过学习，明白了作
为乡镇 教研员的职责和以后工作努力的方向。
3、20xx年10月22日至10月24日，参加了全市 小学
数学年会，公听取了4节课，4个讲座。本次年会主要研讨
观摩了小学数学集体备课活动。 通过本次年会的学习，明白
了集体备课的重要性，如何搞好集体备课活动，进一步研究
加强集体 备课的形式研究和集体备课实效性的研究。
每一次学习培训我都积极参加，认真学习，把握来之不
易的学习机会，向专家学习，把长期困惑自己的问题大胆的
向专家请教，收到很好的学习效果。 回来后及时写出学习反
思体会，并把学到的新东西运用的工作中，提高管理水平和
工作效率。
作为一名教研员，做好示范引领是非常重要的。新的教
学理念自己必须先掌握，领会。所以 ，我大量的阅读教育报
刊杂志，从中吸收教育最前沿的理论，内化为自己的理论，
从而提升自己 的个人素质和修养。每次外出学习，我都把学
到的新精神及时传达给每位数学教师。确实让他们的教学水
平得到提升。今年9月底，我在全镇举行了一节公开课，是
北师版六年级教材《生活中的比》一 课，本节课我结合了新
的教学思想，运用新的教学策略，对全体教师进行了引领。
对于青 年教师本年度教研室制订了专门的培训计划，目
的是让青年教师快速成长，尽快掌握教育的先进理念和教 育
方法技能，快速成长，提高教育教学质量。活动进行了大力
的宣传发动，教研室组织了全镇的 优秀教师代表和全体教研
员，进行现身说法，激励青年教师立志。活动主要内容是，
安排青年教 师自学教育理论，新的教学策略(每人发给《本
色课堂》一本)、新课标、以及教育报刊杂志等。通过组 织
考试来督促学习。组织青年教师观看名师名家讲课光盘，学
习教学技能。以多鼓励、多指引的 原则，多给青年教师培训