高一数学考试试卷小学教研活动心得体会

2020年11月23日发(作者：吉为)
小学教研活动心得体会

篇一：小学数学教研活动的心得体会
小学数学教研活动的心得体会
张秋菊
本学期的小学数学教研活动，令我受益匪浅。
首先，关于课前预习这个环节，预习对于我来说并不陌
生，自我上学以来，预习这个环节是 不可缺少的一部分。预
习的方法颇多，而参加教研活动，我对预习有了很多的看法
与认识。预习 的方法有很多种，可以让学生看一看、读一读、
想一想、做一做、记一记、说一说等等，来认识本课时所 要
讲授的内容和知识点，教师再引导学生、辅助学生如何来预
习，预习方式多种多样，我们教师 可以优化预习的方法。尽
可能的让学生在预习中学习新知识、新能力，为学生的学习
打下基础。
再次，在课堂教学这个环节上，首先以学生为主体。学
生才是学习的主人，教师的角色已经 发生转变，转变成了学
习的组织者、引导者和辅助者。因此我们作为教师要从教学
理念上发生根 本性的改变，主要以学生为主体，可以让学生
小组合作。自主学习，从某种意义上讲，让学生真正成为学
习的主人。当然课堂教学的方式也有很多种，我们要尊重学
生个人，让他们在课堂这个舞台上尽 情的展现自我，从而达


到培养和提高学生学习的能力和自主学习的能力。
最后，限时作业这个环节。我认为限时作业这个环节是
十分重要的，因为限时作业能检验本 课时教学的效果，能让
学生自我检测，从中发现问题与不足，对学生如此，对教师
更是如此。教 师本人可以从限时作业中发现问题，找出本课
时存在的问题，为今后的教学打下铺
垫。另 外，限时作业的方式也有很多种，可以让学生说、
读、写、记。都是限时作业的一种。当然，对于我而言 ，还
要有待于去探究、去发现、去摸索。
总言而之，本学期的数学教研活动使我学到了很多知
识，相信自己在今后的实际教学中会做的更好！
篇二：教研活动心得体会
教研活动心得体会
本学期，我校组织了四次 数学教研活动，我有幸听了四
位教师上的四节数学课，从这些课中，我学到了许多上课的
方法及 技巧，下面就本学期参加教研活动的情况，谈谈我个
人的一些体会：
1、注重集体教研的作用。
在本学期的教研活动中，就突出显示了集体教研的作
用。课前 所有数学教师和上课教师一起商量进行集体备课，
然后上课教师根据集体备课的情况编写二度教案，再进 行上
课。课后，所有教师进行评课，指出本节课的得与失。由于


是集体备课，每节课的教学效果非常好。
2、多媒体教学深入课堂，优化教学环境。
课中运用了多媒体教学手段，利用多媒体课件辅助教
学，收到了良好的效果。尤其是普燕凌 老师的《圆的面积》
一课的复习，更具有代表性。每一次演示都能为学生理解、
解决问题提供有 力的帮助和指导。每一步设计的都是那么入
情入理，可见，教师在课前真的下了很大的功夫来设计和制< br>作这个多媒体课件。
随着多媒体课件的制作与应用，给课堂教学带来了生机
与活力 ，教学手段更新颖，课堂气氛更活跃。多媒体教学开
展的直接效果是学生学习的积极性提高，主动获取知 识的意
识提高了，课堂教学的
质量也大大提高。更形象、直观的将解决问题的过程展
示在学生面前，起到了事半功倍的效果。
3、注重联系学生的生活实际。
生活中处处离不开数学，数学源于生活。因此，在数 学
教学中更应该联系学生的生活实际，并把所学知识应用于实
际生活中。
在此次 活动中的几节数学课，都能做到与生活实际相联
系，并解决实际生活中的问题，效果都很好，都体现了新 课
程的理念。如：低年级老师为了能使教学更加贴近学生生活
实际，更能激发学生的学习兴趣， 对原有的教材进行了修改，