小学数学五年级解方程小学二年级数学教研工作总结

2020年11月23日发(作者：姬鹏飞)
小学二年级数学教研工作总结
本学期我教研组在学校领导的关心和精心指导下
,
以新 课程改革
为突破口
,
以一切为了孩子的成长为出发点
,
以全 面实施素质教育
为根本宗旨
,
取得了一定的成绩
,
现总结如 下
:
一、重视学习，革新观念，提升理念。 理念是先导，学习是保
证。为进一步转变教研组老师 的教育观念，让所有教师的教育理念
提升到一个新的局面， 本学期，我们加强了教师的理论和业务学
习，采用集体与自 学相结合的办法，提倡学后反思，让先进的教育
思想牢牢扎 根于每位教师的心中，从而更有的放矢指导自己的教学
实 践，更好地为教育教学服务。
1
、加强对《课程标准》的学习。
新的《课程标准》是我们广大教师教学的依据，本学期 我们充分
利用每周星期四下午的业务学习的时间，组织本教 研组教师，对各
年级的教学目标、要求、重点、难点，教学 方法等进行解读，还集
中学习了《课程标准解读》，通过各 种途径，各种方式的学习，教
师对《课程标准》的要求有了 新认识。这个学期，学校开展的公开
课，教师们的课都较好 地体现了新课标的精神。
2
、重视高效课堂教育教学理论学习。
教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期我们组教 师观看了
有关高效课堂教学的录像，还利用教学之余阅读了 《小学数学教
师》、《小学数学教学研究》等教学书刊，以 集体学习与个人自学
的方式学习了高效课堂有关理论知识， 每位教师都写了五千字以上
的业务学习笔记。通过学习，交 流，总结等系列活动，让教师的观
念得到更新，知识得到长 进，理论得到的提升，真正做到学以致
用，学有所长。
二、重视研讨，改革方式，推进课改。
1
、加强集体备课。本学期，为全面推进教研工作，充分 利用科
组业务学习时间，开展集体备课活动，做到“四定” （定时间、定