四年级数学上册第三单元小学数学个人教研工作计划

2020年11月23日发(作者：籍孝宏)
小学数学个人教研工作计划
为了更好地落实学校工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断提高，特制定本学期的教研计划：
一、 指导思想
认真贯彻 落实党的教育方针，以学校教学工作计划要点为指导，
以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念， 稳步推进课程改
革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教
学模式，逐 步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。
二 、主要工作思路
课堂是落实课程改革 的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课
堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实 学生必
须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水
准。
继续 加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，
考试与评价，课后反思等基本内容的教学常 规管理。
三、主要工作与措施
(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。
1、继续坚持周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学
目标，教学重点、难点，教具准 备，教学过程，作业设计等要素要齐
全。教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教
易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如
何学的、知识是怎样生成的 、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培
养的、学生的积极性是怎样调动的等。学期结束对教师的备课量 化打
分、评比奖励。
2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的
主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把
提高课堂教学质量作为我组教师的重 点工作。严禁教师无准备上课，
无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，< br>继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指
导，努力促进教学质量的提高。
3、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、
布置、批改，力求做到“四精 四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。
严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动 学习积
极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学
生代批的现象发生。 对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，
以增强学习信心，提高学习成绩。
(二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建
设。 强化教师的学习意识， 促进教师知识及时更新，作好课题的研
究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教 师
队伍整体水平的提高。