2010安徽中考数学小学三年级下学期数学教研组工作总结

2020年11月23日发(作者：滑寿)

四年级上学期教研组工作总结
宁江一小 李成华
我们教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，
积极 参加各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，做了不少实效性工作。
一．坚持理论学习，认真撰写论文。
教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。为 加强修养，
提高素质，我们认真学习了各种教学理论，学习新课标精神，学习学科刊物，了
解教 研改信息。善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。不光如
此，我们还注意用教学理论指 导教学实践，认真撰写论文。尤其是年青老师，更
是笔耕不辍，不少论文获奖。
二．积极参加和开展教研活动。
我组老师积极参加校各级部门组织的教研活动。我们每学期初 教研活动有
计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂
教学 水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动
做为一个重要的教研活动。我 组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，听
课时认真记录，听课后积极评课。如教学内容安排是否 恰当。难点是否突破，教
法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要
求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论、探讨。听评课活动促进了
教学水平的提高 ，尤其是加速年青老师的成长。
三、改进教学手段，提高课堂教学效益。
为了提高学生的学 习兴趣，同时提高课堂的效率，老师们经常利用多媒体技
术进行教学，运用投影仪或多媒体课件。同 时 老师们也经常在一起钻研教材内
容，然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把 握例题
讲解的深浅程度、习题的选用等等发表个人的见解和意见，大家一起学习、研究，
取长补 短。